2024-2025学年太和中学高二年级第二次教学质量检测(25-T-633B)数学答案5
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(2)研究人员要将NCED3基因作为目的基因,分别进行正向和反向连接(转录NCED3基因的非模板链)构建表达载体。在表达载体中,目的基因与启动子和终止子的位置关系为。若在ED3基因两侧添加不同种酶的酶切位点,正向和反向连接时所加酶切位点的关系是。
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