九五高中协作体·山东2025高三年级质量检测[九五联考]历史试题5

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1、九五期末

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2、九五高中协作体·山东2025高三年级质量检测[九五联考]生物试题

(3)图2为目的基因、相关质粒及其上限制酶酶切位点的分布情况。图2获取目的基因后,若要在成功构建重组表达载体的同时确保目的基因插人载体中BamHI的方向正确,最好选用限制酶切割目的基因和载体,选用的两种酶中不包含和SalI,原因分别为21.(13分)。

4、九五高中协作体·山东2025高三年级质量检测[九五联考]化学试题

3、九五高中协作体·山东2025高三年级质量检测[九五联考]生物学试题

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1、九五高中协作体·山东2025高三年级质量检测[九五联考]历史试题

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