淄博/青岛市2025年高三第三次适应性检测(2025.5)(淄博青岛三模)语文试题

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根据“In fact, there are a lot of reasons to play sports.”可知，本段为了介绍文章主题。故选A。
2.
根据“They teach young people to respect (尊重) their coaches, teammates and players from the other team.”可知，运动教会年轻人尊重他人。故选C。
3.
根据“Also, sports teach young people how to communicate and work as a team. They teach young people to respect (尊重) their coaches, teammates and players from the other team.”可知，体育运动教会年轻人如何沟通和团队合作。他们教导年轻人尊重他们的教练、队友和其他球队的球员。因此划线单词“they”指代的是前文中的“sports运动”。故选B。
4.
根据“sports will help you become a better and happier person”及全文可知，文章主要介绍了运动给人们带来的诸多好处。选项C“运动对人们有益”符合主旨，且最具概括性。故选C。

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1.绳产生的拉力、物体产生的支持力、杆产生的支持力或拉力本质都是因形变而产生弹力。
2.加速度可发生突变，速度的变化需要一个过程的积累，不会发生突变。
3.处理加速度突变的理论依据是牛顿第二定律。
根据牛顿第二定律，F=ma，加速度a与物体受到的合力F对应同一时刻，即a为某时刻的加速度时，F为该时刻物体所受的合力；加速度与合力具有瞬时对应关系，二者总是同时产生、同时变化、同时消失。
易错点三、混淆“死结”和“活结”和“轻杆、轻绳”连接体
1.“死结” 模型与“活结” 模型
模型 模型示例 模型解读

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