山西高中2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)生物试题

山西高中2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)生物试题于2025-11-20发布，目前已经汇总了山西高中2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)生物试题的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

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山西高中2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)地理试题

山西高中2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)生物试题

A. with B. without C. for
A.have B.had C.has
A.never B.don’t C.often
A. with B. without C. for
A. helpful B. confident C. patient
A. forget B. support C. leave
三、六选五（共5小题；每小题2分，满分10分）

3、山西高中2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)语文试题

6、山西高中2026届高三年级第二次学情调研测试(11月) 试题

4、山西高中2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)地理试题

2、山西高中2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)物理试题

3、山西高中2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)地理试题

小车的加速度为
故选A。
【分析】（1）探究多个物理量之间的关系，保证其他物理量不变，探究其中两个物理量之间的关系应用了控制变量法。
（2）实验过程中补偿阻力需要平衡掉小车与木板之间的摩擦，纸带与限位空之间的摩擦，所以需要连接纸带。
（3）小车质量远大于槽码质量是可认为细绳拉力近似等于槽码的重力，实验装置导致的误差是系统误差，测量导致的误差是偶然误差。
（4）根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度和逐差法计算速度和加速度。
17．（2024·浙江高考） 在“观察电容器的充、放电现象”实验中，把电阻箱（）、一节干电池、微安表（量程，零刻度在中间位置）、电容器（、）、单刀双掷开关组装成如图1所示的实验电路。

山西高中2026届高三年级第二次学情调研测试(11月)化学答案