2026届河南省高三年级TOP二十名校调研考试二(26-X-308C)数学试题

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D．第6节车厢口和第7节车厢口经过该旅客时的速度之比为
14．（2024高一上·深圳期中）某同学用图甲装置做“弹簧的弹力与伸长量之间的关系”实验。
（1）在图乙中，刻度尺保持竖直，为了便于直接读出弹簧的长度，刻度尺的零刻度应与弹簧的　 　（选填“上端”或“下端”）对齐，不挂钩码时指针所指刻度尺的位置如图乙所示，则此时弹簧的长度　 　cm。
（2）改变所挂钩码的个数，进行多次实验，记录每次所挂钩码的质量m及弹簧的长度L，根据求得弹力（g为重力加速度，取），根据求出弹簧伸长量，根据求得的多组F、x作图像，如图丙所示．由图像可求得出弹簧的劲度系数为　 　（计算结果保留1位小数）。
15．（2024高一上·深圳期中）某同学按下图（a）装置进行“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，得到纸带如下图（b）所示，在纸带上确定出A、B、C、D、E共5个计数点，相邻点间的距离如图甲所示，每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未画出，电源频率为．
（1）本实验中，有如下基本步骤：
①释放小车，让小车带着纸带运动

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