TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试生物答案

TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试生物答案于2025-12-27发布，目前已经汇总了TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试生物答案的各科答案和试卷，更多试卷答案请关注本网站。

本文从以下几个角度介绍。

1、中学生标准学术能力测试2026年11月生物

TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试地理试题

TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试生物试题

5.那个小女孩在打雪仗时跌倒了。

6、TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试政治答案

6、TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试生物学答案

3、TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试英语答案

4、TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试数学试题

6、TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试 答案

C．小球做平抛运动的射程x
（2）图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时，先让入射小球多次从倾斜轨道上S点由静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量水平射程。然后，把被碰小球静置于轨道的水平部分，再将入射小球从同一S点静止释放，与小球相碰，并多次重复，得到小球和的平均落点分别为M、N，测得、两小球的水平射程分别为，。则两小球质量满足的关系应为 ；（选填“大于”、“小于”或“等于”）
（3）若实验结果为 （用（2）中测量的量表示），则可以验证两小球碰撞前后系统动量守恒。
3．如图所示为“探究两物体作用前后动量是否守恒”的实验装置示意图。已知a、b小球的质量分别为、，半径分别是、。先不放小球，让小球从斜槽顶端A处由静止开始滚下，记下小球在斜面上的落点位置。将小球放在斜槽末端边缘处，让小球从斜槽顶端A处由静止开始滚下，使它们发生碰撞，记下小球和在斜面上的落点位置。用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点的距离，图中D、E、点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置，到点的距离分别为、、。
（1）本实验必须满足的条件是 。
A．斜槽轨道必须是光滑的
B．斜槽轨道末端的切线水平

TDA标准学术能力高三年级诊断性测试2025年12月测试化学答案