郑州市2026年高中毕业年级第一次质量预测(1月)物理试题

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C. By presenting changes. D. By listing daily routines.
25. How can we describe students in the author’s school
A. Adaptable and diligent. B. Kind-hearted and intelligent.
C. Imaginative and Cooperative. D. Ambitious and self-disciplined.
26. What does paragraph 4 center on
A. The impact of the project. B. Teacher-student relationship.
C. Different roles of the school culture. D. Ripple effects of the transformation.

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B．如图，
设N点为AB的三等分点，同理易知N点电势为0，连接MN为一条等势线，过A点做MN的垂线，可知电场线沿该垂线方向，指向右下方，N为三等分点，故AN=，M为OA中点，AM==AN
可知，故电场的方向与x轴正方向成角，故B错误；
CD．根据匀强电场电场强度与电势差的关系可知电场强度的大小为
故C错误，D正确。
故答案为：AD。
【分析】 在匀强电场中，沿同一方向前进相同距离电势的降低相等，据此可以得到各点的电势；先作出一条等势线，然后作出等势线的垂线即为电场线，最后根据匀强电场中电场强度与电势差的关系E=可以求出电场强度的大小。

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