[文博志鸿]2025-2026学年河北省九年级结业教学质量检测试题地理A(湘教版)答案

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解析：“The little boy was so sleepy that he fell asleep soon.”（这个小男孩太困了，很快就睡着了），“was”后接形容词作表语，“sleep”的形容词形式“sleepy”表“困倦的”，故答案为sleepy。
八、阅读填空（81-90题，部分题目需结合完整文章信息，文档中信息不完整，暂无法准确作答全部题目，以部分可判断题目为例）
（一）81题
答案：suggestions
解析：“Parents can provide us with many useful suggestions.”（父母能给我们提供很多有用的建议），“many”后接可数名词复数，“suggest”的名词形式“suggestion”的复数“suggestions”，故答案为suggestions。
（二）82题
答案：taking

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(2)第1次实验测得的机械效率为 。(结果保留整数)
(3)分析表中数据可知: 第4次实验是用 ▲ 图做的。[(a)/(b)/(c)]
4
(4)分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组， ▲ 可以提高滑轮组机械效率；24.如图为快递界的智能分拣机器人——“小黄人”，它工作时能通过“看”地面上粘贴的 维码给自己定位和认路.当派件员将快件放在托盘上，“小黄人”会在一秒内迅速扫码识别信息，读取出其位置译码和目的地信息，每个地址对应不同的下落口，每个下落口对应一个地级市.“小黄人”依照后台计算生成的结果，规划好机器人要走的路线，实现对包裹路径信息的追踪记录，真正实现了扫码、称重、分拣功能“三合一”.
(1)“小黄人”将快件运到对应的下落口时，就推开托盘，将快件“扔”进下落口(如图2).如果将“扔”快件的托盘抽象为如图4的示意图，“小黄人”对托盘的推力F始终垂直托盘向上，在水平位置时快件与托盘的重心在同一竖直线上(快件和托盘的质量分布是均匀的).请根据所学知识分析判断，“小黄人”在“扔”快件的过程中所用推力 F ▲ (选填“逐渐变大”“保持不变”或“逐渐变小”).
(2)托盘的质量400g,OB长为30cm, OA 长为5cm. 若某快件的质量为3kg, 为了将快件“扔”进下落口，请计算“小黄人”此时对托盘推力F至少为多大 ▲ .(g取10N/kg)
三、解答题(本题共6小题，共40分.其中26、30题应写出必要的解题过程)

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