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石家庄市2026届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1历史试题

[db:作者] 2026-03-24试卷答案
石家庄市2026届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)(一)1历史试题于2026-03-23发布,目前已经汇总了石家庄市2026届普通高中学校毕业年级教学质量检测(石家庄一模)

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    26.and 27.but 28.because 29.and 30.but 31.and 32.or 33.but 34.and 35.because 36.but 37.or 38.and 39.or 40.because
    【解析】26.句意:我今天有美术和地理课。根据“art...geography”可知,前后表示并列关系,用and连接。故填and。
    27.句意:生物学很难,但很重要。根据“Biology is difficult...important.”可知,前后表示转折关系,用but连接。故填but。
    28.句意:他不喜欢数学,因为它对他来说很无聊。根据“He doesn’t like maths...it’s boring to him.”可知,前后表示因果关系,后面是原因,用because引导原因状语从句。故填because。
    29.句意:英语很重要,我的英语老师真的很好。根据“English is important,...my English teacher is really nice.”可知,前后是并列关系,用and连接。故填and。
    30.句意:历史是我最喜欢的科目,但我姐姐不喜欢。根据“History is my favourite subject,...my sister doesn’t like it.”可知,前后是转折关系,用but连接。故填but。
    31.句意:我有两个兄弟和一个妹妹。根据“two brothers…one sister.”可知,此处为并列关系,and“和”符合题意。故填and。


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    (3)设粒子在磁场中运动的时间为t,粒子做匀速圆周运动,时间等于角度路程除以角速度
    求出线速度
    线速度除以r求出角速度
    角度除以角速度求出
    (1)垂直纸面向外;(2)B=;(3)t=
    【知识点】线速度、角速度和周期、转速;向心加速度;左手定则—磁场对带电粒子的作用;带电粒子在有界磁场中的运动
    【解析】【分析】(1)磁场方向判断:使用左手定则,明确正电荷运动方向v和洛伦兹力方向指向圆心,确定磁场方向。磁感应强度计算:根据匀速圆周运动条件 ,结合几何关系;


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