郑州市2026年高中毕业年级第二次质量预测(4月)物理试题

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1．A．filled B．presented C．shared D．compared
2．A．succeeded in B．joined in C．pushed in D．believed in
3．A．playing B．thinking C．training D．showing

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B．认真测量，可以避免误差
C．利用多次测量取平均值的方法，可以减小测量中的错误
D．误差是测量值与真实值的差异，在测量中，误差是无法消除的
解析：选用更精密的测量仪器，可以减小误差，但不能消除误差，故A错误；认真测量，可以避免错误，但不能避免误差，故B错误；利用多次测量取平均值的方法，可以减小测量中的误差，故C错误；误差是测量值与真实值的差异，在测量中，误差是无法消除的，故D正确。
9．某同学用同一刻度尺测量物理课本的长度时，得到下列5个数据：25.99 cm、25.98 cm、25.53 cm、26.00 cm、26.01 cm。下列说法错误的是(　A　)
A．课本的长度为25.902 cm
B．刻度尺的分度值为0.1 cm

郑州市2026年高中毕业年级第二次质量预测(4月)化学答案