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安徽省宿州市省、市示范高中2023-2024学年度高一第二学期期中教学质量检测生物

[db:作者] 2024-04-26试卷答案
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试题答案

1、安徽省宿州市省、市示范高中2023-2024学年度高一第二学期期中教学质量检测生物选择部分

安徽省宿州市省、市示范高中2023-2024学年度高一第二学期期中教学质量检测生物

17.(12分)植物在夏季中午光合作用减弱的现象称光合“午休”。有学者认为植物光合“午休是气孔因素导致的,即植物的气孔导度(气孔张开程度)减小,引起CO2吸收量减少。为了解光合“午休”的原因,研究小组测定了晴天条件下油葵的光合特性,图1表示油葵的净光合速率及胞间CO2浓度的日变化规律,图2表示油葵的蒸腾速率及气孔导度的日变化规律。回答下列问题:气孔导度图1图2

2、安徽省宿州市省、市示范高中2023-2024学年度高一第二学期期中教学质量检测生物非选择题部分

安徽省宿州市省、市示范高中2023-2024学年度高一第二学期期中教学质量检测生物

6.科学家用植物体细胞杂交技术,将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合,培育出了“番茄一马铃草种植,培育过程如下图所示,其中①⑤表示过程,表示细胞、组织或植株,下列说法错误的是A.过程①紫用酶解法去除细胞壁,过程②常用灭活病毒诱导原生质体融合B.过程③⑤涉及的主要细胞器是高尔基体,过程④不需要光照,过程需要光照C.该技术打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育植物新品种D.植株最后没有实现“地上结番茄,地下长马铃薯”,可能是基因的表达相互干扰导致的

3、安徽省宿州市省、市示范高中2023-2024学年度高一第二学期期中教学质量检测生物实验题部分

5.某同学对所学的部分生物进行了分类,如下表所示,以下关于其分类的描述,正确的是A.①中的生物在生命系统中所属的层次是细胞和个体,都能进行无丝分裂B.②中的生物的遗传物质都是RNA,都无细胞结构C.③中的生物都是生产者,都能进行光合作用D.表中的生物都含有和蛋白质,都能繁殖后代

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