2024届达州市普通高中第二次诊断性测试生物

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1、2024届达州市普通高中第二次诊断性测试生物选择部分

12.如图表示某二倍体植株某细胞中的一对同源染色体上的部分基因,其中高茎、红花和圆粒为显性性状。下列相关叙述错误的是A.该细胞在有丝分裂中期时,细胞内最多可出现4个高茎基因B.该细胞若进行减数分裂,联会时细胞可出现4个花顶生基因C.该细胞在减数第二次分裂可能发生红花与白花基因的分离D.该细胞在减数第一次分裂可发生非等位基因的重新组合

2、2024届达州市普通高中第二次诊断性测试生物非选择题部分

14.蛋白质的磷酸化与去磷酸化被比喻为一种分子开关,机理如图所示,形成有活性的蛋白质是一个磷酸化的过程、即“开”的过程;形成无活性的蛋白是一个去磷酸化的过程,即“关”的过程。下列有关分子开关的说法错误的是A.细胞呼吸产生的ATP可以用于分子开关中蛋白质的磷酸化过程B.分子开关可能是通过改变组成蛋白质的氨基酸的序列来实现“开”和“关”的C.由图示过程可知:无活性的蛋白质被磷酸化的过程是一个吸能反应D.ATP是生命活动的直接能源,其分子中含有三个特殊化学键“~””

3、2024届达州市普通高中第二次诊断性测试生物实验题部分

3.动植物细胞中均可观察到频繁的线粒体融合与分裂现象。多个颗粒状的线粒体融合可形成较大体积的线条状或片层状线粒体,同时后者也可通过分裂形成较小体积的颗粒状线粒体。当融合与分裂的比值大致处于衡状态时,细胞内线粒体的数目和体积基本保持不变。植物细胞中线粒体DNA的数量远低于线粒体数目的拷贝数水。下列推理错误的是A.线粒体频繁的融合和分裂只能调控线粒体的形态和数目B.线粒体的分裂表现为线粒体内外膜发生内陷并在内陷处被分断C.线粒体的融合与分裂均依赖于特定的基因和蛋白质的调控D.植物细胞中线粒体频繁的融合和分裂可能是线粒体间共享遗传信息的重要途径