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月亮姐姐的新伙伴

趣找知识 2023-11-28知识百科
月亮姐姐的新伙伴
24《月亮姐姐的新伙伴》

( 课时)说课稿

一、说教材

1、教材简析

《月亮姐姐的新伙伴》是小学语文,思想品德第三册第五单元

月亮姐姐的新伙伴

24《月亮姐姐的新伙伴》

( 课时)说课稿

一、说教材

1、教材简析

《月亮姐姐的新伙伴》是小学语文,思想品德第三册第五单元的一篇童话课文。它以拟人的手法,生动地介绍一些科学知识,从而培养和激发学生爱科学、学科学的兴趣。《月亮姐姐的新伙伴》通过月亮姐姐与人造卫星的一番对话,告诉我们人造卫星对人类的贡献。

在写法上,它主要采用了对话的形式。根据这一特点,我安排这样一个训练点:对学生进行分角色朗读的常规技能训练。另外,课文第三段出现了一个“……会……会……会……会”的句式,教学中要让学生掌握这个句式,学以致用,为提高学生的写作能力积累建筑的材料。

2、教学目标

1、)知道在科学发达的今天,人造卫星能帮人们做许多事。

2、)学会12个生字;多音字“转”能根据词定音;理解“伙伴、地球、日日夜夜、不停、人造卫星、转播、电视、 、飞机、报告、天气、寻找、煤炭、笑脸、欢迎”等词的意思,能写出与“伙伴、寻”意思相近的词。

3、)会分角色朗读课文,能正确背诵课文的第3段。

4、)会说人造卫星会做哪些事。

3教学重点、难点

重点:学会正确书写第3段中的七个生字;会说人造卫星能做哪些事。

难点:了解人造卫星能帮人们做哪些事。

二、说教法、学法

1、教法

本课的教学设计着力体现“以读促讲,以讲促读”的教学特色,注重教给学生学会读懂知识童话的学习方法。

2、学法

二年级学生已经具有一定的识字能力,但他们的思维仍以直观、形象为主,持久性 ,教学时要注意动静搭配,有张有弛,充分运用投影,录音等多媒体教学手段,调动学生多种感官参与教学。提高教学效益。

在掌握“会……会……会……还会……”这句话时,教师指导学生学懂 会,以此带动学生自己学另外三个“会”的内容。

三、说教程序

(一)导入新课

1、教学一开始,利用直观教具录像,把遥远的宇宙空间展示在学生面前,让学生说说月亮、地球、星星。知道星星是月亮的伙伴。在这一过程中,结合学习“日日夜夜,不停地转”两个词语,理解词义,引出课题,学习“伙伴”一词,齐读课题。

2、读读课题,你知道哪个字最重要?针对“新”字,你想知道什么?

这样投计,有助于培养学生的质疑能力,解疑能力。

(二、)初读课文,学习字词

抓住“人造卫星会干什么”这条主线,初步理解课文内容,在语言环境中学习生字新词。

1、月亮姐姐的新伙伴是谁呢?它会做哪些事?让学生自读课文。并提出下列读书要求

读读课文,遇到有拼音的字读正确。

用“~~~~~”划出生字组成的词语,想想意思,自己不能读懂的词语,在下面画上“?”

课文有几个自然段?请用“1、2……”标出。

这样,通过读、划、想像的过程,不仅知道课文所写的事,而且促进了阅读能力的提高和思维的发展。

2、检查阅读,及时反馈。

1、)出示生字卡片,检查生字自学情况。

2、)总结识字方法,指导收书写。

3、)生字抄两个

4、)指名分段读课文,读正确。

这样,有利于帮助学生初步理解了课文内容,在语言环境中掌握了生字的读音,学习了生字新词,培养了学生的识字能力。

(三)读重点段,培养能力

学习重点段第三段

1、月亮姐姐的新伙伴是谁?它是怎样介绍自己的?请同学们轻声读课文,找出人造卫星介绍自己的一段话,用(

)做记号。

2、带着问题再读课文:这段有几句话?每句话告诉我们什么?

3、学习 句

齐读 句,你知道了什么?

讨论:什么叫人造卫星?你知道人们是怎样把人造卫星送上天的?

4、学习第二句。

第二句有四个分句,句式相同,教师指导学生学懂 “会”,归纳学法后半扶半放学习另外三句。

1)精读 分句。

投影:我会转播电视 ,读后问:“我”指谁?什么叫 ?它向月亮姐姐介绍时,心情怎么样?用自豪的语气读读。

, 学生回顾学习这一分句的过程,归纳学法。

2)人造卫星还会干什么?请用这一方法学习人造卫星另外四大本领。

3)反馈交流。

谁知道会侦察飞机、军舰,会报告天气变化的,会寻找地下石油、煤炭的叫什么卫星?

“侦察卫星”是怎样侦察飞机、军舰的?气象卫星会告诉我们哪些天气变化?为什么要探测卫星去寻找煤炭?(出示投影)

指名朗读,读后评议、齐读。

4、句式训练。

5、让学生在理解词句的基础上,掌握遣词造句的方法,在运用语言文字的实践中把知识转化为能力,我设计这样一个训练:“人造卫星本领真大,会……会……会……还会……”。先结合课文内容进行说话训练,再根据这一句子模式联系生活实际,学会运用。

6、练习背诵第三段。

背诵训练是学生大量积累语言的有效方法,是阅读材料的语言内化的 途径。

在学生理解的基础上,抓住重点词背诵。先个别,再集体背诵。

(四)课堂小结,激发感情

这节课我们认识了月亮姐姐的新伙伴——人造卫星,知道它会转播电视 ,会侦察飞机、军舰,会报告天气变化,会寻找地下的石油、煤炭,能帮人们做许多事,本领真大呀!现在,我国已经发射了78颗人造卫星,今后还要制造出更多的卫星,靠谁呢?要靠小朋友,从小努力学知识,长大为国出力,作贡献。

板书设计:

24、月亮姐姐的新伙伴

人造卫星

会 会 会 会

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