趣找句子

您现在的位置是:首页 > 关于春天 > 知识百科

知识百科

江苏省南通市新高考适应性测试数学试题

趣找知识 2024-02-09知识百科
江苏省南通市新高考适应性测试数学试题,以下展示关于江苏省南通市新高考适应性测试数学试题的相关内容节选,更多内容请多关注我们网站
1、绝密启用前

江苏省南通市新高考适应性测试数学试题,以下展示关于江苏省南通市新高考适应性测试数学试题的相关内容节选,更多内容请多关注我们网站

1、绝密启用前【新结构】江苏省南通市2024届新高考适应性调研试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.数据68,70,80,88,89,90,96,98的第15百分位数为(    )A. 69B. 70C. 75D. 9

2、62.已知双曲线x2a2-y2b2=1(a>0,b>0)的渐近线方程为y=3x,则双曲线的离心率是(    )A.  10B.  1010C. 3 1010D. 3 103.等差数列an和bn的前n项和分别记为Sn与Tn,若S2nTn=8n3n+5,则a2+a9b3=(    )A. 127B. 3217C. 167D. 24.已知,是两个平面,m,n是两条直线,则下列命题错误的是    (    )A. 如果&n

3、bsp;/,n,那么n /B. 如果m,n /,那么mnC. 如果m /n,m,那么nD. 如果mn,m,n /,那么5.为了更好的了解党的历史,宣传党的知识,传颂英雄事迹,某校团支部6人组建了“党史宣讲”、“歌曲演唱”、“诗歌创作”三个小组,每组2人,其中甲不会唱歌,乙不能胜任诗歌创作,则组建方法有种(    )A. 60B. 72C. 30D. 426.已知直线l1:(m-1)x+my+3=0与直线l2:(m-1)x+2y-1=0平行,则“m=2”是“l1平行于l2”的(   &n

4、bsp;)A. 必要不充分条件B. 充分不必要条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件7.已知,(0,2),2tan=sin2sin+sin2,则tan(2+3)=(    )A. - 3B. - 33C.  33D.  38.双曲线C:x2-y2=4的左,右焦点分别为F1,F2,过F2作垂直于x轴的直线交双曲线于A,B两点,AF1F2,BF1F2,F1AB的内切圆圆心分别为O1,O2,O3,则O1O2O3的面积是(    )A. 6 2-8B. 6 2-4C. 8-4 2D. 6-4 2二

5、、多选题:本题共3小题,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,部分选对的得2分,有选错的得0分。9.关于函数f(x)=sin|x|+|sinx|有下述四个结论,其中错误的是(    )A. f(x)是偶函数B. f(x)在区间(2,)单调递增C. f(x)在-,有4个零点D. f(x)的最大值为210.已知复数z1,z2,满足|z1|z2|0,下列说法正确的是(    )A. 若|z1|=|z2|,则z12=z22B. |z1+z2|z1|+|z2|C. 若z1z2 R,则z1z2R

6、D. |z1z2|=|z1|z2|11.已知函数f(x)的定义域为R,且f(x+y)f(x-y)=f2(x)-f2(y),f(1)= 3,f(2x+32)为偶函数,则(    )A. f(0)=0B. f(x)为偶函数C. f(3+x)=-f(3-x)D. k=12023 f(k)= 3三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.定义集合运算:AB=z|z=xyx+y,xA,yB,集合A=0,1,B=2,3,则集合AB所有元素之和为         &nb

7、sp;13.早在南北朝时期,祖冲之和他的儿子祖暅在研究几何体的体积时,得到了如下的祖暅原理:幂势既同,则积不容异。这就是说,夹在两个平行平面间的两个几何体,如果被平行于这两个平面的任意平面所截,两个截面的面积总相等,那么这两个几何体的体积一定相等,将双曲线C1:x2-y23=1与y=0,y= 3所围成的平面图形(含边界)绕其虚轴旋转一周得到如图所示的几何体,其中线段OA为双曲线的实半轴,点B和点C为直线y= 3分别与双曲线一条渐近线及右支的交点,则线段BC旋转一周所得的图形的面积是          ,几何体的体积为          14.已知X为包含v个元素的集合(vN*,v3).设A为由X的一些三元子集(含有三个元素的子集)组成的集合,使得

文章评论

[!--temp.pl--]