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1、统编版高中历史必修中外历史纲要（上）第二单元测试卷第2单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐 (时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)1.面对南北朝的分裂局面,北朝权臣宇文泰决心按照周礼的规定来改革官制,并且在朝堂礼仪、车马器物等方面也“多依古礼”。这些举动()A.推动了民族交融进程B.复兴了先秦传统儒学C.加强了南北经济联系D.彻底解决了民族矛盾2.南北朝时期,形成了记述家族世系的谱学,“有司选举,必稽谱籍,而考其真伪”“家之婚姻必由于谱系”。出现这种现象的最主要原因是()A.保证士族高贵血统B.维护士族特权地位C.防止士族门第混乱D.弘扬士族良好家
2、风3.东吴时,南方出现亩产5石稻的高产纪录,而南朝时亩产高达10石左右,豫章(今江西北部)甚至创造了“一亩二十斛(1斛即1石)”的最高纪录。这种现象出现的主要原因是()A.孝文帝迁都洛阳,移风易俗B.大运河的开通C.南方农业生产的发展繁荣D.农业耕作技术的改进4.中国古代,“衣服有制”。正朔、服色,向来被视为国家根本之所系,是传统礼仪制度的重要内容变易服饰,往往是古代社会制度和风俗变迁的一个标记。下列哪位帝王的统治措施可体现这一特点()A.秦始皇B.汉武帝C.北魏孝文帝D.隋文帝5.隋朝修建的大运河,大大加强了南北经济文化联系;唐朝时期,大运河成为“奉长安文化为中心、仰东南财赋以存立”的唐朝的
3、生命线。这反映了隋唐时期()A.人工运河修建技术领先世界B.水路运输成为主要运输方式C.经济重心南移产生重大影响D.交通建设促进国家的统一稳定6.唐太宗“以天下为家”“惟贤是与”,既用“西北骁武之士”,又用“东南儒生”,也提拔寒微士人,任用少数民族精英。材料表明,贞观之治得益于()A.官僚体制的形成B.统治集团的开放性C.科举制度的完善D.社会矛盾基本消除7.中唐以后,“总计天下方镇凡四十八河东、易定、魏博、镇冀、范阳淄青十五道,凡七十一州,不申户口”。迫使政府“以江、淮为国命”“每岁赋入倚办,止于浙江东西湖南等八道”。这表明()A.北方长期战乱不断B.北方人民南迁进程加快C.南方经济地位提高
4、D.赋税制度发生变化8.有学者研究指出,汉朝骆驼文物寥寥无几,且形象非常稚拙或粗糙;唐朝则出现大量骆驼文物,骆驼两侧挂有袋囊、长颈瓶、毡毯等,非常写实。骆驼形象的变化表明()A.汉朝骆驼尚未进入中原B.唐朝丝路贸易日趋繁荣C.三彩制作技艺日趋成熟D.汉唐经济格局变化明显9.唐朝诗人刘得仁系皇亲国戚,其兄弟为达官显贵,而他“出入举场三十年,竟无所成”;唐宗室子弟李洞屡考不中。两人的经历反映了唐朝()A.科举考试不重考生诗才B.选官制度阻断贵族入仕C.中央政府剥夺宗室特权D.科举取士体现公平公正10.在中国古代政治制度的运作过程中,“从决策机制看,很多皇帝虽然是决策和行政的最高负责人,但其决策都是
5、建立在集体讨论、决议的基础之上”。最能印证该观点的是()A.汉武帝的内外朝制B.唐前期的三省分权C.明朝后期的内阁制D.清朝中期的军机处11.“(唐)初,三省长官议事于门下省之政事堂”;高宗时“徙政事堂于中书省”;玄宗开元十一年(723年)改“政事堂”为“中书门下”,下设吏、兵、户、刑礼、枢机五房分理有关政务。据此可知,唐朝前期的政事堂()A.始终都是三省议事机关B.促使三省体制走向完备C.成为尚书省的替代机构D.发展成为中央决策机构12.魏晋南北朝时期,以“竹林七贤”为代表的众多风雅名士常聚集在一起,醉心于有与无、生与死、动与静等形而上的问题的讨论,一时蔚然成风。这反映了()A.儒学的主流地位受到冲击B.经济重心南移推动文化繁荣C.三教合流的局面开始出现D.玄学的形成完全脱离了儒学13.约成书于唐朝的道教经典玉清经中讲了十戒,第一戒不违逆父母师长,第二戒不杀生,第三戒不叛逆君王,谋害国家这反映了()A.儒、道、佛出现融合的趋势B.道教地位上升C.道教深受理学影响D.佛教开始传入中国14.从唐朝遗存下来的雕版印刷品实物中,可考的专门刻家就有“成都府樊赏家”“龙池坊卞家”“西川过家”“京中李家”等多家。这实际上反映了唐朝()A.民间活字印刷业成为主导B.民间雕版印刷业的发展C.政府鼓励民营手工印刷业的发展D.官营雕版印刷业发达15.754年,唐朝高僧
