中学生标准学术能力诊断性测试2024年3月测试(新高考)生物

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1、中学生标准学术能力诊断性测试2024年3月测试(新高考)生物选择部分

15研究发现,NnMYB5基因的一个80kb的缺失变异体(PAV)与花瓣颜色变异相关。蛋白能够直接激活花色素转运基因过度表达谷胱甘肽S-转移酶2(NnGST2),进NnMYB5而透导花色素的积累。PAV导致NnMYB5蛋白异常不能激活NnGST2的合成,从而阻断了花色素的积累。下列相关叙述错误的是

2、中学生标准学术能力诊断性测试2024年3月测试(新高考)生物非选择题部分

(3)果皮颜色中,为显性。已知果皮黄色基因是由无色基因突变而来,经DNA测序发现,无色基因序列长度为557个碱基对(bp),黄色基因内部出现了限制酶EcoRI的识别位点。用EcoRI处理F2不同植株的果皮基因,对产物进行电泳,结果如图,据图分析F1株基因型相同的植株为号。黄色基因的产生最可能是由于无色基因中发生碱基。

3、中学生标准学术能力诊断性测试2024年3月测试(新高考)生物实验题部分

(2)由图可知,NaHSO3对黄瓜叶片净光合速率的影响是,该实验结果(填“支持”或“不支持”)光呼吸是一个无效的耗能过程的理论,理由是。