丽水、湖州、衢州2024年4月三地市高三教学质量检测试卷（二模）生物试卷（含答案）

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1、丽水、湖州、衢州2024 年4月三地市高三教学质量检测生物学试题卷考生注意：1. 本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分 100 分，考试时间90分钟。2. 答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3. 选择题的答案须用2B 铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。4. 非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。一、选择题(本大题共 20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不

2、选、多选、错选均不得分)1. 秸杆焚烧是将农作物秸秆露天烧毁的一种行为。下列叙述正确的是A.秸秆焚烧减缓了有机物向无机物的转化进程B.秸秆焚烧能一定程度上增加农作物的病虫害C.秸秆焚烧有利于早日实现生态系统的碳中和D.政府提倡建立秸秆多级利用的生态工程模式2. 某兴趣小组为了解不同膳食中存在的营养物质类型，进行了物质鉴定实验。下列叙述正确的是A.可用淀粉溶液、葡萄糖溶液和蛋白质溶液作为对照B.可以用苏丹染液鉴定马铃薯匀浆中是否存在淀粉C.梨汁还原糖含量高，加入本尼迪特后试剂后即可出现红黄色沉淀D.豆浆中的蛋白质经加热处理后，用双缩脲试剂检测不会出现紫色3. 细胞呼吸过程中产生的氢能将无色的 T

3、TC 还原为红色的TTF。生产上常将种子沿种胚切开，浸泡于 TTC 溶液中，通过观察种胚染色情况测定种子活力。下列叙述错误的是A.胚细胞产生氢的场所包括细胞溶胶、线粒体B. TTC 与氢反应生成TTF 的过程中, TTC 作为氢受体C.观察到种胚的红色越深，说明种子活力越弱D.种子活力的检测也可用溴麝香草酚蓝溶液4. 塑料制品中的DBP(分子式CHO) 对人体有一定的危害，研究者从污染严重的河底淤泥中分离得到能分解DBP 的微生物。下列叙述错误的是A.可用平板划线法分离获得单菌落B.以DBP 为唯一碳源的液体培养基实现扩大培养C.可用接种环挑取单菌落接种至斜面培养基中保存D.接种、分离后使用过

4、的器皿须先彻底灭菌再洗涤5.柚苷酶常用于柚子汁脱苦处理，其同时具有-L-鼠李糖苷酶活性位点和-D-葡萄糖苷酶活性位点，可将苦味物质柚皮苷逐步分解为无苦味的柚皮素和葡萄糖，其过程如图所示。下列叙述正确的是A.可用每分钟所消耗的柚皮苷量表示柚苷酶活性B.仅用-D-葡萄糖苷酶处理柚皮苷也可以得到柚皮素C.柚苷酶同时具有两种酶活性位点，说明其不具有专一性D.温度、pH、柚苷酶用量和处理时间均会影响脱苦效果高三生物试题卷 第1页 共 8页6. 癌细胞中MDRI基因编码合成的P-gp是一种跨膜糖蛋白，化疗时胞内药物阿霉素会与P-gp结合，利用ATP 水解释放的能量排出细胞，从而使癌细胞获得耐药性。下列叙述

5、错误的是A. P-gp既有水溶性部分又有脂溶性部分B.阿霉素排出癌细胞的方式为主动转运C.阿霉素会引起癌细胞的细胞周期变短D. MDRI基因高表达的癌症患者化疗效果较差7. 同位素示踪法是生物学研究中的常用方法，下列关于此方法的运用叙述错误的是A.用C标记CO为原料可探究光合产物的分配情况B.用H标记的氨基酸可探究胰蛋白酶的合成和分泌路径C.用O 标记的 T2 噬菌体侵染大肠杆菌可验证遗传物质是 DNAD.用N标记的 DNA 通过密度梯度离心法验证 DNA 的半保留复制8. 蚕豆病受一对等位基因控制，人群中男性患者明显多于女性患者。右图为某家族蚕豆病的遗传系谱图。下列叙述错误的是A.该病的遗传

6、方式是伴X染色体隐性遗传B.7号个体是纯合子的概率为1/2C.9号的致病基因来自于 2号个体D.8号与正常男性婚配，子代男孩患病的概率是 1/89. 褪黑素与机体的神经调节、清除自由基等密切相关。科研人员欲制备褪黑素单克隆抗体用于褪黑素检测，但由于褪黑素无法直接刺激免疫应答的产生，故将其与卵清蛋白偶联，多轮免疫后成功获得免疫小鼠。下列叙述错误的是A.多轮免疫的目的是获得更多的免疫细胞B.获得的杂交瘤细胞需在抗原刺激下分泌褪黑素抗体C.可用凝胶电泳对获得的褪黑素单克隆抗体进行鉴定D.褪黑素与卵清蛋白偶联后形成的空间构象能被免疫系统识别10.科学家对某小岛上的中地雀种群进行了连续多年观察。调查发现，持续干旱后中地雀的喙平均深度变大，改食更大、更硬的坚果。下列叙述错误的是A.选择压力加快了中地雀种群喙的进化进程B.可遗传的变异能够