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统编版高中历史必修中外历史纲要(下)全册复习提纲(实用必备!)

趣找知识 2024-05-01知识百科
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1、统编版高中历史必修中外历史纲要(下)全册复习提纲第一单元古代文明的产生与发展1、古代文明2、古代文明的特点及原因:特点:基本独立发展,多元特征;原因:受地理和历史条件影响,由于生产力发展水平和交通条件的限制2、 古代文明的扩展(1)农耕文明主要武力方式扩展的条件:比较发达的社会分工;相对较高的劳动生产率;复杂的社会组织和管理系统(2)海洋文明(古希腊文明)以移民的方式扩展的条件:工商业较发达;多优良港口航海技术和武器先进4、古代世界的帝国(奴隶制)波斯帝国:公元前6世纪第一个跨亚欧非的帝国(君主专制,君权神授;行省制;较完善的官僚体系和税收系统)亚历山大帝国:公元前4世纪为跨亚欧非的帝国(君权

2、神授;行省制;推广希腊文化)罗马帝国:1-2世纪空前繁荣(实行帝制,大力发展奴隶制;行省制;1世纪基督教产生)5、古代文明的交流领域文明交流的表现技术西亚的农耕、冶铁外传思想文化西亚神话传入希腊;希腊模仿埃及雕刻技术;字母文字起源于西亚地区的腓尼基,腓尼基向东演化为阿拉马字母;向西发展为希腊字母和拉丁字母人员与物质经贸和文化交流(丝绸之路);遣使往来(东汉甘英出使大秦)第二单元中古时期的世界1、 西欧封建社会基本特征:政治:封君封臣制度;经济:庄园与农奴制度文化:基督教会的神权统治2、封君封臣制度条件:是社会动荡和自然经济的产物,8世纪后与封土联系在一起内容:封君:土地占有者,拥有司法、行政和

3、经济等权力封臣:领取土地者,效忠封君、服兵役特点:层层分封,等级森严;以契约、土地为纽带;地方领主相对独立影响:国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级;出现了不同程度的分裂割据局面。3、庄园与农奴制制度(1)地位:庄园是中古西欧基本的农业经济组织,耕地由领主自营地和农民份地组成。(2)特点:经济:自给自足,封闭性强;政治:拥有庄园法庭,维持社会秩序4、中古西欧的教会地位:基督教会在中古西欧地位举足轻重经济:拥有大量庄园和土地,并向教徒征收十一税政治:最大的组织力量,形成从教皇到各级神职人员的等级制度思想:控制着人们的精神生活,与王权斗争的结

4、果:教权凌驾于王权之上,天主教建立起大一统神权统治。5、西欧中世纪后半期社会进步的表现政治:王权的兴起;经济:城市的复兴;文化:大学的建立6、1011世纪欧洲城市的兴起兴起原因:欧洲社会走向稳定,封建经济发展,耕地面积增加,工商业复兴和繁荣城市自治斗争:手段:金钱赎买或武装暴动影响:政治:支持王权,促进了国王的统一事业,有利于西欧民族国家的形成;经济:有利于商品经济的发展,强化不同地区间的经济文化联系;文化:兴办大学,促进文化教育事业发展;阶级:推动市民阶层兴起,出现早期资产阶级。7、拜占庭与俄罗斯(封建国家)拜占庭帝国(395年1453年):6世纪查士丁尼在位期间编订的查士丁尼法典,使罗马法

5、成为系统、完整法律体系;它与法学汇纂、法理概要、新法典合称罗马民法大全。俄罗斯帝国:9世纪:发端于基辅罗斯;13世纪:被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属;16世纪初:建立莫斯科公国;1547年:伊凡四世正式加冕为沙皇,强化中央集权;17世纪末成为地跨亚欧的帝国8、中古时期的亚洲9、古代非洲与美洲第三单元走向整体的世界1、 新航路开辟的动因和条件(背景)动因(必然性)经济根源:商品经济的发展和资本主义萌芽的出现;社会根源:西欧人对黄金的狂热追求;直接原因:15世纪中叶,奥斯曼控制东西商路,东西方传统商路受阻(商业危机);精神动力:文艺复兴人文主义提倡冒险精神;传播基督教的需要;条件(可能性)西班牙和葡王室的支持;造船和航海技术的进步;地理知识的进步。2、 新航路开辟(1517世纪)时间人物支持国家方向航路成就1487年迪亚士葡萄牙向东欧洲好望角绕过好望角,到达非洲东海岸1497-1498年达伽马欧洲印度第一个到达印度的航海家1492年哥伦布西班牙向西欧洲美洲发现美洲1519-1522年麦哲伦环球航行证明地圆学说的正确其他航线:(1)北大西洋高纬度地区(北大西洋航线):1497年英国卡伯特父子发现纽芬兰岛;16世纪法国卡蒂埃发现拉布拉多半岛;16世纪荷兰巴伦支三次航行北冰

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