2017教师编制试题及答案(网络效应2017试题答案)

教师编制考试《教育学》同歩试题及答案

2011年教师编制考试《教育学》同歩试题及答案(2)

【京佳】招教研究所

典型性考试真题剖析

1.考量一个测试实效性、准确性的主要标准是( )。(2008年4月)

A.信度

B.区分效度

C.难度系数

D.区分度

【分析】回答为B。区分效度就是指精确测量的准确性，即一个测试可以检测出其所要测定的東西的水平，它是科学合理测量仪器最重要的质量标准。此主旨在考察合理自创测试的特点。

2.依据课堂教学评价的作用，可将其分成( )。 (2007年)

A.产生性评价与总结性评价

B.常模参照评价与规范参照评价

C.配备性评价与确诊性评价

D.宣布评价与非正规的评价

【分析】回答为C。从执行课堂教学评价的机会来讲.可分成产生性评价和总结性评价。依据课堂教学评价材料的处理方法，可分成常模参照评价和规范参照评价。从课堂教学评价的作用看。可分成配备性评价和确诊性评价。依据课堂教学评价的严格水平，可分为宣布评价与非正规的评价。

同步练习考题

一、单选题

1.系统化搜集相关学员学习行为的材料，参照预订的课程目标对它进行价值判断的全过程称之为( )。

A.课堂教学测试

B.课堂教学评价

C.教学精确测量

D.课堂教学评定

2.课堂教学评价的目的性是对课程内容、教学策略及其学员培养方案( )。

A.做出剖析

B.做出分辨

C.开展评定

D.做出管理决策

3.在课堂教学中让同学对自身的了解情况开展自我评定，或是凭老师的平时观察记录表或与大学生的谈话而开展的课堂教学评价属于( )。

A.配备性评价

B.产生性评价

C.确诊性评价

D.总结性评价

4.对学生上课成绩的表述选用了相应的见解。主要运用于选拨(如毕业考试)或编队、分班的评价方式是( )。

A.产生性评价

B.总结性评价

C.规范参照评价

D.常模参照评价

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教师招聘文化教育专业技能考题

教师编制考试教育学心理学试题题库含答案

教师编制考试教育学心理学试题题库含答案

一、挑选

1.1903年，在国外出版发行第一本《教育心理学》的社会学家是(1.1)

A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳[A]

2.20新世纪60时代前期，在国外进行课堂教学改革健身运动的知名心理学专家是(1.2)

A．桑代克 B．斯金纳 C．华生 D．布鲁纳[D]

3.已经有研究表明，少年儿童口头上语言表达进步的关键时期一般在 (2.1)

A．2岁 B．4岁 C．5岁之前 D．1—3岁[ A]

4.少年儿童形状知觉产生的关键时期在(2.2)

A．2-3岁 B．4岁 C．5岁之前D．1—3岁[B ]

5.人格特质就是指决策个人的外现个人行为和内隐行为并使其与他人的行为有平稳差别的

A．个人行为系统软件 B．观念特性 C．综合性心理特点 D．品行与涵养[ C]

6.自我认同是个人对自身还有自身与周边事情关联的(2.4)

A．操纵 B．基本上观点 C．更新改造 D．观念[ D]

7.理论的学习培训指动物和人在日常生活全过程中，（凭着工作经验）而发生的情形或行为表现潜力的相对性(3.1)

A．地提升 B．充分发挥 C．主要表现 D．长久的转变[ D]

8.桑代克觉得小动物的学习是因为在反反复复的试着—不正确全过程中，产生了比较稳定的

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