三岁宝宝性格教育问题(三岁宝宝的性格教育与引导)
文 | 勤一一 · 主播 | 杨枪枪
来源 | 爸妈进化论（ID：bmjhlc）
人这一生，会经历三次教育：家庭教育、学校教育和社会教育。
当下，被教育“内卷化”拖着走的父母，往往以为给孩子报最昂贵的辅导班、买最好的学区房，把孩子送进最顶尖的学校，就是赢在了起跑线上，却往往忽视了家庭教育的重要性。
学校教育和社会教育都有时效性，而家庭教育却是贯穿一个人一生的教育，直接影响着一个人的眼界、性格、为人处世的方式。
家庭教育与孩子的每一步成长都息息相关，对于孩子的一生非常重要。
最好的家庭教育，是教会孩子以下3件事情。
守规矩：规矩使孩子更加自由
李玫瑾教授分享过一个她和外孙的故事。
有一次，外孙在家里用平板电脑看动画片，已经看了半个小时，她就对孩子说：“你再看，对眼睛不好。”
说完，她就走过去把平板电脑收了起来，然后，生气的外孙打了她一巴掌。
李玫瑾要求孩子道歉，可他不仅不道歉，还坐在那里生闷气。
李玫瑾就不再理他。过了有一段时间，外孙开始主动找她，跟在她后面，但是，依然没有道歉的意思。
李玫瑾再次特别明确地要求：“你必须得和我道歉，因为你刚才动手了。”
事后，她耐心地跟外孙解释：
“我知道你看得很快乐，但是容易把眼睛看坏，你可以想象一下，以后长大了眼睛看不见的话会怎样？以后姥姥说什么时候不能看了，就不要再看了。”
后来，孩子真的遵守了这个规矩，李玫瑾也身体力行地配合他遵守这个规矩。
中国公安大学有位教授说过：
“三到六岁一定要性格培养到位，性格培养就是给孩子立规矩，规矩非常非常重要。
立规矩是个痛苦的过程，立晚了，孩子会反抗；
而六岁前，孩子还依恋你，说的话，孩子会顺从。所以，要在六岁前立规矩。”
哲学家黑格尔说：“秩序是自由的第一条件。”
人们的自由不是无拘无束，而是在一定的规则范围内活动。
教孩子守规矩，让孩子知道什么该做，什么不该做，是为人父母的基本职责。
稻盛和夫曾说过：
“很多家长把不守规矩当作活泼可爱，把不守规矩当作独立自主，这种家长和孩子都需要教育。”
在日常生活中，父母应要求孩子做到：对人有礼貌，不在公众场合喧哗，不撒谎，多沟通、守时等规矩。
同时，父母要做好孩子的表率和榜样，父母要求孩子守规矩，自己也要做到，这才是对孩子最好的教育。
《管教的勇气》中有这样一句话：
“教养孩子最幸运的事情就是，小时给他‘扎针’，长大给他翅膀。”
对于孩子而言，父母给他们立的规矩，不是用来限制和束缚他们的，恰恰是在给予他们最大的保护和自由。
懂自律：懂得自律的孩子走得更远
儿子7岁半二年级，自律性差，比如上课时爱讲话、考试时讲话、老师管理罚站马步还是讲话；
回家不爱写作业、爱打游戏，怎么才能让他自主地爱读书学习？
生活中，我们身边不乏这样的孩子：
刷牙、洗脸、起床需要父母催，催的次数少就不动弹；
周一要交的作业，一直拖到周日晚上才急急忙忙开始补；
玩儿起平板、看起电视来没完没了，沉迷其中。
心理学上有一个著名的“棉花糖实验”：
美国著名的心理学家沃尔特·米歇尔在斯坦福附属幼儿园设置了一个实验室，取名“惊喜屋”。
被选中的孩子们依次被请进去做实验，每个人面前都有一个棉花糖，研究人员告诉孩子们马上吃掉，没有奖励；
坚持20分钟再吃，便可以得到2个棉花糖的奖励。最终有1/3的孩子坚持了下来，得到2个棉花糖。
此后，研究人员对参与实验的孩子进行了追访，结果发现：
