广东专升本教育理论考什么(广东专升本政治考哪些内容)
11.人类最早的教学手段是()
A.直观教具
B.口耳相传
C.文字材料
D.黑板加粉笔
12.在建立良好的师生关系的过程中起决定性作用的是()
A.家长
B.教师
C.学生
D.校长
二、辨析题13～14小题。每小题6分，共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
13.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。
14.地方课程主要是由区县开发的课程。
三、简答题：15～17小题，每小题8分，共24分。
15.为什么说教育救国论是错误的?
16.我国中小学常用的教学方法有哪些?
17.班主任如何组织和培养班集体?
四、论述题：l8小题，15分。
18.试论最基本的教学方法——讲授法。
心理学部分
五、选择题：19～30小题。每小题2分。共24分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
19.记忆过程包括()
A.识记、保持和遗忘
B.识记、保持和联想
C.识记、再认和回忆
D.识记、保持、再认和回忆
20.气质的高级神经活动类型理论的提出者是()
A.斯普兰格
B.巴甫洛夫
C.希波克拉底
D.霍兰德
21.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫()
A.问题情境
B.原型启发
C.原型
D.问题对象
22.情绪是以下列哪种选项为中介的反映形式()
A.需要
B.态度
C.动机
D.认识
23.一种与生活愿望相结合并指向未来的想象叫()
A.表象
B.做梦
C.理想
D.幻想
24.人们在乘车时，观看外面远近不同的物体，结果会发现：“近物反向移动快，稍远物体反向移动慢，非常远的物体是同方向运动”，产生这种现象的原因是()
A.明暗阴影
B.线条透视
C.空气透视
D.运动视差
25.在下列心理现象中属于心理过程的是()
A.意志
B.兴趣
C.理想
D.气质
26.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是()
A.盲目性
B.顽固性
C.散漫性
D.动摇性
27.在分析问题中，有的人总是“人云亦云”，反映了该人思维缺乏()
A.深刻性与广阔性
B.逻辑性与严谨性
C.灵活性与敏捷性
D.批判性与独立性
28.心理是神经系统的机能，人的一切心理活动按其产生方式来说都是脑的()
A.反射活动
B.意识活动
C.技能活动
D.无意识活动
29.学习材料中间部分的内容记忆效果较差，是由于受到的干扰是()
A.单一抑制
B.倒摄抑制
C.前摄抑制
D.双重抑制
30.人脑把抽象出来的事物间共同的、本质的特征联合(综合)起来的过程叫()
A.抽象
B.概括
C.综合
D.分析
六、辨析题：31～32小题，每小题6分。共12分。首先判断正确或错误。然后说明理由。
31.压力对人的心理健康既有积极作用，也有消极作用。
32.技能是合乎法则的活动方式，和一般的随意运动没区别。
七、简答题：33～35小题。每小题8分。共24分。
33.研究心理学必须遵循哪些原则?
34.简要说明社会促进、社会惰化及它们的特征。
35.感觉和知觉有什么区别和联系?
八、论述题：36小题。15分。
36.教师如何在教学中培养学生良好的意志品质。
一、选择题：每小题2分，共24分。
1.B2.A3.C4.D5.D6.B7.C8.A9.Bl0.All.Bl2.B
二、辨析题：每小题6分。共12分。
13.错误。目前我国办学体制改革重点是强调以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。
14.错误。地方课程的管理权应是省市教育行政部门而不是区县教育行政部门。
三、简答题：每小题8分，共24分。
15.(1)教育对政治经济制度不起决定作用，它部能决定政治经济发展的方向，不能称为社会政治经济发展的根本动力。
(2)教育救国论企图在不触动社会政治经济制度的前提下从改造教育人手，实行清明政治，富国强民，实际是行不同的。我国历史上出现的教育救国论皆以失败而告终。
16.(1)以实际训练为主的教学方法有练习法、实验法、实习作业法和实践活动法。
(2)以探究活动为主的教学方法以陶冶(体验)为主的教学方法有欣赏教学法和情境教学法。
(3)以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法和读书法。
(4)以直观感知为主的教学方法有演示法和参观法。
17.(1)培养正确的集体舆论和优良的班风。
