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十三岁的小孩子怎么教育(十三岁的孩子怎样教育)

admin 2022-05-17教育资讯
图片源自网络前两天网络上有个视频颇为流传,一位13岁的孩子,因为爸爸妈妈被隔离在上海,所以不得不独居在家中66天。一个本来是“衣来伸手、饭来张口”的孩子,是否能够照顾好自己?答案显而易见,这个孩子把自己照顾得很好,而且把家里的猫猫狗狗也照顾得很好。不得不说,孩子的潜力是无穷的。图片源自网络还有网友跟帖说,13岁的孩子已经可以独立处理很多事情了,只不过是过去父母不

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前两天网络上有个视频颇为流传,一位13岁的孩子,因为爸爸妈妈被隔离在上海,所以不得不独居在家中66天。

一个本来是“衣来伸手、饭来张口”的孩子,是否能够照顾好自己?

答案显而易见,这个孩子把自己照顾得很好,而且把家里的猫猫狗狗也照顾得很好。

不得不说,孩子的潜力是无穷的。

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还有网友跟帖说,13岁的孩子已经可以独立处理很多事情了,只不过是过去父母不舍得放手罢了。

其实,我更看重于这位孩子的妈妈在接受采访时,不断重复的一句话:“他比我想象中的要坚强、乐观多了!”

是的,想要孩子真正地独立自主、强大起来面对一切,他们拥有的不仅仅是生存技能,即洗衣、做饭、整理内务等生存的能力;还要有生活技能,也就是心理社会能力。

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世卫组织对心理社会能力有专门的解释:

是有效处理日常生活中各种需要和挑战的能力,使个体保持良好的心理状态,并且在与他人、社会和环境的相互关系中表现出适应和积极的行为的能力。

所以,当孩子独处的时候,他的心理状态远远要大于他的生存状态。只有心理强大和稳定,一切才都有可能。

就像前段时间长沙的违规建筑倒塌,一位女性坚持了88个小时,最终获得营救。在漫长又无助的等待时间中,在黑暗又狭小充满危险的空间里,能够支撑她坚持下去的,就是强大的内心,良好的心理状态啊!

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如何培养孩子的这种心理社会能力呢?

1、培养孩子正确的自我认知

孩子在自己的成长过程中,是一个不断地变量,时而充满自信,时而又有一丝丝自卑,时而因为友情烦恼,时而又会对自己充满自信……

这些表象,都是他们在不断地认识自己,并且通过身边的人来不断地调整自己的认知的一个过程。

作为家长,要让孩子明白,这个世界没有十全十美的人,所以我们要正视自己的短板,不妄自尊大,也要看清自己的长处,不妄自菲薄。学会取长补短和扬长避短,有效地培养自己乐观豁达的个性,造就自信的自己。

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2、让孩子学会缓解压力的能力

现在越来越多的孩子格外脆弱,又格外果敢。脆弱到他们觉得生命不过尔尔,果敢到他们可以完全无畏地放弃生命。

有专家专门做过长达5年的调研,得出这些孩子的一些共性:

但凡选择跳楼结束自己生命的孩子,多选择在20层以上,完全地放弃,让人痛惜之余,毫无回天之力;而选择跳楼年龄比例最高的通常是小学五六年级的孩子。

正是刚刚开启认识世界的懵懂年龄!正是还没有完全学会如何释放、缓解压力的时期。

所以,要教育孩子懂得学会宣泄和放松自己的情绪与压力。

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3、让孩子拥有能够应对突发问题和解决问题的能力

这个世界的精彩之处,就在于它的不可预测和无从把控。所以总是会有太多不可测、不可控因素迎面而来,也总是会有太多意料之外的事情。

那么孩子拥有应对突发问题的能力和解决问题的能力就非常重要了。

教育部提出,以后要加强孩子的劳动技能课,让孩子们学会煮饭、整理、收纳等系列生存技能。这个是最为基本的技能,事实上,当孩子可以灵巧地使用自己的双手时,他就具备了很多能力,主要看父母舍不舍得放手而已。

越是鼓励孩子独立处理事情,越是鼓励孩子尝试加入到家务劳动中,孩子的家庭荣誉感就会越强,孩子处理问题的能力也会更强。

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4、培养孩子良好的人际交往能力

孩子从独立行走开始,就开启了自己的人际交往圈,同时开始历练自己的人际交往技能。只不过,随着孩子年龄的增加,他们的人际交往能力就会更加重要。

因为他们会越来越重视“朋友”的力量。

所以,良好的人际交往能力是孩子在自己的交际圈获得成就感的基础。那么做到与他人和睦相处,发生问题可以友好协商,以及知道克己让人,对于孩子来讲都非常重要。

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