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百年孤独中的三个教育思想()

admin 2022-05-18教育资讯
第一课时一、学习目标1.语言建构与运用:了解加西亚·马尔克斯和魔幻现实主义,理清文章思路,概括小说中塑造的人物形象特点。2.思维提升与发展:解读小说的象征意味,分析“魔幻现实主义”在本文的具体体现及其表达效果。3.审美鉴赏与创造:鉴赏小说中创新的艺术手法,探究作品中作者展现对社会人生的认识与思考,

第一课时

一、学习目标

1.语言建构与运用:了解加西亚·马尔克斯和魔幻现实主义,理清文章思路,概括小说中塑造的人物形象特点。

2.思维提升与发展:解读小说的象征意味,分析“魔幻现实主义”在本文的具体体现及其表达效果。

3.审美鉴赏与创造:鉴赏小说中创新的艺术手法,探究作品中作者展现对社会人生的认识与思考,品味作品表现出的价值判断和审美取向。

4.文化传承与理解:通过分析魔幻和现实并存的情节,感受作品中渗透出的作者对历史和现实的思考,理解特殊时代和地域的人类心灵和文化。

二、学习重点

1.分析人物形象的特点及典型意义。

2.了解魔幻现实主义,解读小说的象征意味。


三、名句导入、引入情境

哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的《百年孤独》是一部经典名著,你记得书中的哪些名句?一起交流分享。

①生命中曾经有过的所有灿烂,原来终究,都需要用寂寞来偿还。

② 过去都是假的,回忆是一条没有尽头的路。

③谎言说得越来越真诚,最后连她自己也从中得到了安慰。

④百年一参透,百年一孤独。

⑤别错过机会,人生比你想象中的要短。

⑥生命中真正重要的不是你遭遇了什么,而是你记住了哪些事,又是如何铭记的。

⑦时间是治疗心灵伤痛的最好良药。忘掉刻骨铭心的伤痛,忘掉痛彻心扉的感情,你才会在拐角处遇见幸福。

⑧我们趋行在人生这个亘古的旅途,在坎坷中奔跑,在挫折里涅盘,忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。

⑨如果清风有情,那么明月可鉴。抹不去的,是幽幽飘洒的孤独,解不开的是袅袅缠绕的前缘,斩不断的,是缠缠交织的思念,转不出的是,泻泻而逝的流年。

这些名言, 是人们在阅读中,筛选出的精炼语言,富有哲理的语句,管中窥豹,让我们看到这部小说的主题,关于生命的独特见解和体验,传递出作者价值判断和审美取向,在特殊的文化背景下特殊的心灵和文化。


四、作者、作品简介

加西亚·马尔克斯:加夫列尔·加西亚·马尔克斯(1927-2014),哥伦比亚作家、记者和社会活动家,拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物,20世纪最有影响力的作家之一,1982年诺贝尔文学奖得主。代表作有《百年孤独》(1967年)《霍乱时期的爱情》(1985年)。

1982年,马尔克斯获得了诺贝尔文学奖,作为魔幻现实主义文学的代表人物,。因为其在文学上的巨大贡献,他甚至被誉为“二十世纪文学标杆式的人物”,也许这正是对马尔克斯的最好评价。

1927年出生于哥伦比亚到一户普通人家,童年时代是在外祖父、外祖母家度过的,自幼对文学就非常感兴趣。18岁考入国立波哥大大学法学系,可是作家对法律毫无兴趣,他广泛阅读了大量文学著作,并且开始尝试文学写作。后因时局动荡,马尔克斯中途辍学,随后进入《观察家报》任记者,并逐渐走上文学创作道路。50年代中期以来,马尔克斯陆续发表了一系列中短篇小,有《枯枝败叶》(1955)、《没有人给他写信的上校》(1961)、《恶时辰》(1962)、《格兰德大妈的葬礼》(1962)。1967年,出版其代表作《百年孤独》。随后又创作了《家长的没落》(1975)和《一件事先张扬的凶杀案》(1981)等小说。确立了其在世界文坛上的地位,短时间内被翻译成多种文字并饮誉全球,奠定了作家在文坛上的地位。2014年,马尔克斯在墨西哥首都逝世,享年87岁。

《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚马尔克斯(1928-2014)的代表作。1967年,一经问世,就立刻引起了世界文坛的轰动,被公认为魔幻现实主义最具代表性的作品。1982年,马尔克斯凭借该本书获得诺贝尔文学奖,马尔克斯是诺贝尔文学奖“唯一没有争议的获奖者”,同年登上《纽约时报》被称为是继《创世记》之后,首部值得全人类阅读的文学巨著。他的作品《百年孤独》刚一面世便震惊拉丁美洲文坛及整个西班牙语世界,被翻译成超40种语言,影响之大,遍及世界多个国家和地区。据统计,马尔克斯作品的西班牙语版本销量之大,仅次于圣经。《百年孤独》被认为是拉丁美洲“文学爆炸”时代的代表作品。

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