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幼儿园教育语言内容有哪些(幼儿园语言教育的内容有哪些)

admin 2022-05-15教育资讯
有很多家长送孩子去幼儿园的初衷,是因为没人带孩子,对幼儿园也没什么要求,认为只要帮忙照顾孩子就行,也因此误解了幼儿老师不就是个哄娃的!但是,幼儿园的价值和教育意义远不止于,这87个幼儿园的常用术语告诉家长,我们的幼儿教师每天在做什么、学什么、想什么。01学前教育广义的学前教育指所有能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动;狭义的学前教育


85 《幼儿园教育指导纲要(实行)》是根据党的教育方针和《幼儿园工作规程》制定的,是指导广大幼儿教师将《规程》的教育思想和观念转化为教育行为的指导性文件。


86 《幼儿园工作规程》为加强幼儿园的科学管理,规范办园行为,提高保育和教育质量,促进幼儿身心健康,依据《中华人民共和国教育法》等法律法规制定。


87 《儿童权利公约》第一部有关保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定。


看完这些,是不是觉得幼儿园老师也不好当呢?其实,这只是学前教育理论知识中比较常用的一小部分,一个合格的幼儿园老师要懂得知识还要更多、更深。


一名普通的幼儿园老师,在外人眼里也许只是在“哄孩子”,实际上她们始终在不断学习、不断为孩子提升着自己的专业知识。


我们希望幼儿园的家长朋友们,在理解老师的同时,更能掌握一些相关的知识,也可以更好的和老师沟通、了解幼儿园的课程、一日流程,无论对于孩子的成长还是和幼儿园的配合,都是大有益处哦!

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