特殊教育学校专业的课程(特殊教育专业课程有哪些)

协同课程属于一般大学院，全日制白天授课，下面为大家介绍一下首尔大学的特殊教育学，希望同学们通过课程和教授研究方向，了解这个专业的核心学习内容~

专业介绍

首尔国立大学的特殊教育专业成立于 1999年，特别教育专业是研究生院硕士和博士课程，是部门之间密切合作的跨学科学院，包括社会福利学及心理学系等。本专业的目的是培养特殊教育教师，培养未来引领特殊教育的教育专家。

为了达到这个目的，本专业开设了以下课程。了解特殊教育科目（智力低下教育、学习障碍教育、情绪和行为障碍教育）、特殊教育教学实践、特殊教育实践理解、特殊教育支持系统（问题和最近的趋势在特殊教育，特殊教育研究会等），这主要有特殊教育的热情和专业能力取得促进提高。在此基础上，它涉及到今天特殊教育和研究领域正在处理的问题，以及一个综合性的学术领域，以促进对特殊教育在未来社会中的作用的理解。

同时，在这个专业'学习障碍协会'、'融合教育'、'BASA讲习班'应运而生，未来'学习障碍'部门的学术发展，真正的'融合教育'要积极地将理论与实践联系到实践中去。

就业方向

崔钟根，康阳大学中等特殊教育系教授

郑光祖，汉江中学教师/成均馆大学兼职教授

金云儿，韩国残疾人就业振兴院就业发展研究所政策研究部主任

李一花，梨花女子大学教育研究生院兼职教授

郑恩珠，韩国课程评价研究所

金尼尔金，花岛小学教师

李浩俊，全州大学咨询心理学系教授

朴春城，尚智英书大学幼儿教育系教授

洪圣斗，首尔教育大学幼儿特殊教育系教授

李泰洙，全南大学特殊教育系教授

具延贞，大邱达萨高中教师

申在铉，明尼苏达大学双城分校博士

赵汝尔，首尔正津学校

俊墨妍，佛罗里达州立大学博士生项目

核心课程

智障儿童教育

综合教育理论

特殊教育问题

教育心理

学习障碍儿童教育

特殊教育教学研究

情绪和行为障碍的儿童教育

入学要求

韩语4级以上或雅思5.5以上