河南正规的戒网瘾教育哪家好(河南戒网瘾学校哪家好)

基本情况

小昊，男，15岁，河南安阳人。

初二开始接触网络游戏，刚开始还是有所节制，上一段时间网就回家，后来渐渐放纵自己，将上网时间增加，此后一发不可收拾，对上网完全上瘾了，学习成绩一落千丈，再后来干脆逃课去上网，甚至将妈妈给的生活费都挥霍在网络游戏上，不停的找妈妈要钱上网。

图为日常训练图 非本人

父母苦劝无果，就这样持续了半年之久。父母不能眼睁睁的看着孩子被网络毁了未来，但是苦于仅凭自己难以将小昊拉出网瘾深渊，多方打听下，了解到思图励志教育学校是正规专业的戒网瘾学校，于是将小昊送到了我们学校。

问题解析

一般来说，孩子沉迷网络都是那些学习成绩较差的孩子容易犯的错误，但是小昊学习成绩一直很好，问题出在哪里呢？

思图的心理老师分析，一方面是主观原因，在于小昊自我控制能力较差；另一方面，客观原因则是青春期孩子好奇心强，而网络刚好满足了小昊的好奇心，加上逆反心理严重，父母越不让他上网，他就越想上网。

经过沟通，心理老师发现小昊对未来完全没有概念，缺乏人生目标，当接触到网络游戏，发现其能给自己带来精神享受和愉悦感时，才会把注意力转移到网络游戏上。

图为日常训练图 非本人

转化方案

针对小昊的行为问题，我校老师制定了具有针对性的转化方案：

一、军事拓展训练

思图励志教育学校实行全封闭式半军事化的管理方式，让小昊离开网络，断绝与网络游戏的联系，通过半军事化的训练，苦其心志，培养、锻炼其耐力、意志力，使他能养成良好的生活习惯、较强的时间观念，培养其独立生活能力以及严肃的生活态度。有助于端正并稳定学生思想、情绪，为后期转化工作顺利开展铺垫。

二、心理辅导

针对该生情况，我校专门安排心理老师对其进行一对一的心理辅导。帮助并引导该生理解、感恩父母，并使其纠正对学习错误观念，使其能更为客观、全面看待问题。

图为日常训练图 非本人

三、多管齐下的课程教育

1、感恩教育，理解父母之不易、学会知恩感恩;

2、励志教育，树立人生目标，并制定粗略人生发展规划;

3、法制教育，以真实案例引导学员知法懂法守法;

4、礼节礼仪，通过系列课程教会其基本礼节礼貌，增强社交能力;

5、国学教育，以传统文化精粹提升学员文化底蕴及素质。　

转化效果

在思图接受了四个多月的网瘾转化教育，小昊从心理上彻底认识到了网瘾的危害，基本上对网络游戏绝缘了，曾经因为上网而形成的日夜颠倒的作息已经完全回归正常，自控力、认知能力、情绪上、性格上都有了明显的改善。昨日网瘾叛逆厌学的少年，今已发生质变！