德阳市教育部新闻(德阳市教育局)

为科学开展幼小衔接工作，进一步推进市级立项课题研究进程，近日，德阳市教育局幼小衔接工作组吴艳副局长一行6人到德阳市东电外国语小学进行幼小衔接开展情况的调研。学校领导参加了此次调研活动。

调研组一行现场查阅了相关资料，充分肯定了学校各项工作的扎实开展，认为学校的教育教研、校本培训、主题活动等形式多样、内容充实，特别对该校幼儿园的亲子绘本制作兴趣浓厚，赞不绝口。

之后，调研组听取了该校 “成长有路 衔接有方”为题的关于幼小衔接实践探索的报告，报告从教师培训、联合研修、园校合力、存在问题及努力方向五个方面展开汇报，强调了学校幼小衔接实践活动都是在学生、学校、老师、家长四方共同努力下，探索出的适合该校学生实际情况的幼小衔接模式，为培养出“有温度、会学习、能创新”的和乐少年打下了良好的基础。

听取报告之后，调研组领导结合该校的幼小衔接工作和课题研究情况进行了交流研讨，指出幼小衔接研究一定要加大幼儿园与小学的连接，切实了解小学生身心发展存在的问题及幼儿的实际需求，以问题为导向，依托幼儿园课程、游戏、区域活动来开展实践研究并提炼出行之有效的课程方案。

最后，吴艳副局长提出了下一阶段的工作目标，一方面要围绕问题和研究方向开展深入研究，进一步凸显成果意识，创新成果呈现方式，实现幼小衔接从“活动衔接”到“理念和课程衔接”的转变，做到成果可视化、可复制、可借鉴、可推广；另一方面要以实验园（校）典型引领，扩大研究理念和成果的影响力，助推德阳市幼小衔接工作更好落实落地。

本次调研活动，进一步优化了该校幼小衔接课题研究的框架，助推了该校幼小衔接研究工作的纵深发展，为该校今后幼小衔接工作的深入开展指明了方向。