打造精品工程助力教育腾飞(打造精品工程)
一方面，千方百计抓培养。通过开展新教师入职培训、跟岗培训等适应性培训，让青年教师尽快了解教育教学工作要求，更好地胜任工作岗位，同时选派优秀青年教师参加国培、省市级骨干教师高级研修，开阔视野，更新观念；另一方面，不拘一格选人才。树立正确的人才观，大胆选人用才。建立后备人才库，做好青年后备干部挂职锻炼和培养使用工作，让青年教师在教育管理一线“唱主角”“挑大梁”。
“为打造全素养教师而实施的高起点跟岗培养、多维度轮岗培养是一项有益的创新举措”，湖北大学教授靖国平对江岸教师队伍培养工作给予高度评价，江岸区教育局以教育现代化为价值航标，以教育高质量发展为核心目标，创新新入职教师培养工作机制，为培养具有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“美好教师”队伍不断注入新鲜血液和强劲动力。
截至目前，江岸区通过“高起点跟岗培养”和“多维度轮岗培养”培养“全素养”青年教师的计划已实施3年，共有234名新进教师参与其中，植根沃土，拔节成长。
“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”江岸教育将不断探索新的培养模式，有目标、有计划、创造性开展青年教师培养工作，引领青年教师争做“四有好老师”，努力成为“四个引路人”，以更多“美好教师”成就江岸“美好教育”，铸就学生的美好人生！
仰望星空 脚踏实地——新教师感言
两年时光，我成长很多、收获很多。在江岸区一元路小学，我慢慢积累了一些语文教学和班级管理的经验，也是在这两年的时光里，我发现自己热爱语文教学，喜欢与孩子们相处。我一直对教师这个职业保持敬畏，认真上好每一堂课，用心对待每一位学生，在未来的教育生涯中也将永远不忘初心，继续在基础教育的这片沃土上默默耕耘，为孩子们的成长助力。
——刘叶梦
感谢江岸区教育局“新雁腾飞”计划，给所有进入教师行业的老师们一个崭新的开始。在七一中学我遇到了对我关怀备至的“师傅”，体会到了严肃活泼的教学科研氛围，感受到了孩子们纯真的笑脸和高效的学习劲头。在两年的教育实践过程中，我不断磨砺意志的铠甲，时刻遵循关心每一位学生的教育理念，践行力求创新的教学态度，带着满身“升级打怪”的技能走入下一个教学岗位，我深知教师身份的特殊性，我也必将如履薄冰，仰望星空，脚踏实地。
——胡巧玉
时光荏苒，岁月如梭，两年里，我不仅收获了数学教学的技巧、班级管理的小妙招，还习得了与家长沟通的方法、与学生交流的方式……这些宝贵的财富都将被灵活运用于我未来的教学生涯中。愿我们都能眼有星辰大海，胸有丘壑万千，心有繁花似锦，在江岸教育这一片沃土上尽情播撒希望的种子。
——夏思琦
在育才小学的两年里，那些温暖有爱的教育同行者给予我诸多点拨和启迪。回忆起初带班时的忐忑困顿到如今愈发摸得清、站得稳、踏得实。其间，少不了和娃娃们斗智斗勇和家长们互信互助的过程。穿透日常的庸碌，我们得已探寻教育的无限可能，对待差异，我们依然要充满激情；对待挑战，我们更应愈挫愈勇。
——李骏
很幸运成为江岸区“新雁腾飞”计划中的一员，我实现了由学生向教师角色的转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了小学教师集体的大家庭当中。在长春街小学，我跟着优秀班主任学习如何管理班级、管理学生和与家长沟通，上专家指导课、课题课使我对如何把课上好有了更深的理解。两年时间，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我会把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
——范晶
撰文：杨国涛 胡蕴芬
【编辑：舒筱 实习生周雨琦】
