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冯校长讲到的和谐教育四条建议()

admin 2022-05-17教育资讯
6月9日上午,咸阳市妇联主席曹琳平、副主席白洁、秦都区妇联主席王春艳与咸阳市家庭教育研究会相关专家到秦都区英才学校,共商校园心理健康教育体系构建和家庭教育课程的开展实施问题。曹主席一行在校长冯小骥的陪同下参观了美

6月9日上午,咸阳市妇联主席曹琳平、副主席白洁、秦都区妇联主席王春艳与咸阳市家庭教育研究会相关专家到秦都区英才学校,共商校园心理健康教育体系构建和家庭教育课程的开展实施问题。

曹主席一行在校长冯小骥的陪同下参观了美术、音乐、书法、国学等部室,查看了校园文化建设,并参观了生态种植园。

参观结束后,曹主席一行与学校领导及心理老师进行了座谈。冯校长就学校教师队伍建设、师生心理健康服务,家校共育等方面的情况进行介绍,着重对校园心理健康教育体系构建遇到的问题与专家们进行了沟通,他认为和谐的师生关系、家庭关系是学生安全的基本保障。冯校长提出要建立常态化的心理危机预警与干预体系,做到精准干预。

该校心理健康老师张银环对学校拟定的《学校心理危机预警与干预工作方案》进行了介绍,主要包括组织架构、预防教育、早期预警、危机干预流程等方面,同时提出了工作面临的困难,现场请教了各位专家。

曹主席对该校和谐的校园人文环境和校园文化建设及学生心理健康教育给予了高度肯定,并就如何培养心理健康方面的专业教师,如何培训家长等方面提出了建议。曹主席强调了家庭教育的重要性,她认为家庭和孩子的关系就像“土壤与苗木”的关系,关注家庭教育的土壤,以助力苗木更健康地成长。同时,她提出要与学校建立长效联合机制,以达到更好的教育效果。

白副主席介绍了妇联的家庭教育工作,包括家长学校示范基地、家庭教育指导中心、家庭教育骨干培训等,其中深入学校中开展家庭和学生培训是他们工作的重点。

与会的各位专家一致支持冯校长“和谐的关系是校园安全的保障”这一观点,各位专家提出良好的师生、亲子、同学、社区关系以及校园文化和环境与个体之间的关系,都是校园安全的基本保障。应该对教师进行心理健康教育知识普及和专业培训;对家长进行心理健康知识普及和教育;在干预初期要对学生做好心理筛查工作,利用好心理健康课程并进行针对性辅导。以帮助家长、学生和教师之间建立良好的关系,形成健康的心理。

最后,冯校长与妇联和心理专家团队均表示将求真务实,精诚合作,构建实效的校园心理健康教育体系,呵护师生的心理健康,引领家长与孩子科学相处,充分发挥家校共育的合力,为孩子的成长保驾护航。

来源:陕西网

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