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化工公司车间安全教育内容是什么(化工公司车间安全教育内容是什么-)

admin 2022-05-17教育资讯
企业安全教育的对象、目标与内容企业安全教育内容、方式应以对象的不同而不同,这是由于不同的对象掌握的知识和内容有所区别。对一个企业来讲,安全教育的对象主要包括企业的决策层(法人代表、各级党政领导)、生产的管理者、员工、安全专业管理人员,以及职工的家属五种对象。一、企业决策层(法人及决策者)的安全教育企业决策层是企业的最高领导层

班组长通过教育具备较多的安全技术技能、熟练的安全操作技能,还要具备以下安全文化素质:

①强烈的班组安全需求。珍惜生命,爱护健康,把安全作为班组活动的价值取向,不仅自己不违章操作,而且能够抵制违章指挥。

②深刻的安全生产意识。深悟“安全第一、预防为主,综合治理”的含义,并把它作为规范自己和全班同志行为的准则。

③自觉遵章守纪的习惯。不仅知道与自己工作有关的安全生产法规制度和劳动纪律,而且能够自觉遵守,模范执行,长年坚持。

④勤奋地履行工作职责。班前开会作危险预警讲话,班中生产进行巡回安全检查,班后交班有安全注意事项。

⑤机敏地处置异常的能力。如果遇到异常情况,能够机敏果断地采取扑救措施,把事故消灭在萌芽状态或尽力减少事故损失。

⑥高尚的舍己救人品德。如果一旦发生事故,能够在危难时刻自救救人或舍己救人,发扬互帮互爱精神。

(3)企业管理层的安全教育方法。对企业管理层中的管理干部的安全教育,可以采取研讨法和发现法进行岗位资格认证安全教育、定期的安全再教育。使用统一教材,统一时间,分散自学与集中教授相结合,集中辅导考试;除了抓好干部的任职资格安全教育外,还必须进行一年一度的安全教育,并进行考试、建档;对基层管理人员主要采用讲授法、谈话法、参观法等形式进行安全教育,企业每年必须对班组长进行一次系统的安全培训,由企业企管部门组织实施,教育部门配合,安全部门负责授课、考试、建档。

三、企业专职安全管理人员的安全教育

企业的安全专职管理人员是企业安全生产管理和技术实现的具体实施者,是企业安全生产的“正规军”,因此,也是企业实现安全生产的主要决定性因素。具有一定的专业学历,掌握安全的专业知识和科学技术,又有生产的经验,懂得生产的技术,是一个安全专职人员的基本素质。要建设好专职安全管理人员的安全文化,需要企业领导的重视和支持,也需要企业专职安全管理人员自身的努力。

(1)企业专职安全管理人员的安全知识体系。

①安全科学(即安全学)。这是安全学科的基础科学。包括安全设备学、安全管理学、安全系统学、安全人机学、安全法学。

②安全工程学。这是技术科学。包括安全设备工程学、卫生设备工程学、安全管理工程学、安全信息论、安全运筹学、安全控制论、安全人机工程学、安全生理学、安全心理学。

③安全工程。这是工程技术。包括安全设备工程、卫生设备工程、安全管理工程、安全系统工程、安全人机工程。

④专业安全知识。各行业不同,具体的专业要求也不一样。总体来讲,大概包括通风,矿山安全,噪声控制,机、电、仪安全,防火防爆安全,汽车驾驶安全,环境保护等。

⑤计算机方面的知识。随着社会的发展,计算机在生产、管理方面的应用越来越普及,在安全管理方面也逐步得到利用,所以安全管理人员不仅要掌握一般的计算机使用常识,而且应该具备一定的应用软件开发基础。

(2)企业专职安全管理人员的安全教育目标。随着社会的不断发展、进步,企业对安全专职管理人员的要求越来越高。传统的那种单一功能的安全员,即仅会照章检查,仅能指出不足之处的安全员,已不能满足企业生产、经营、管理和发展的需要。企业强烈地呼唤“复合型”的安全员。通过对企业专职安全管理人员的安全教育,除了掌握安全知识的一系列知识体系外,还要有广博的知识,要有敬业精神。

(3)企业专职安全管理人员的安全教育方法。对企业专职安全管理人员的安全教育,一方面是通过学校进行安全管理人员的学历教育;另一方面对在职安全管理人员可以通过讲授法、研讨法、读书指导法等进行安全教育,不断获取新的安全知识。安全管理人员的学历教育在专篇进行论述,在此仅谈谈日常中对在职安全管理人员的安全教育方法。

提高安全专业管理人员的素质是21世纪安全管理的需求。为此,就需要对安全管理人员有计划地进行培训:

①充实安全队伍,将年富力强的人员安排到安全队伍中,他们的一个绝对优势就是接受新事物、新知识比较快。

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