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学校教育与科技发展的关系(教育和科技发展的关系)

admin 2022-05-18教育资讯
新湖南客户端4月27日讯(通讯员李晶)科技是力量,引领我们前行;科技是精神,鼓舞我们探索。在“五育并举”的背景下,雨花区砂子塘东澜湾小学从理念引领、团队建设、落实推动、推而广之等四个方面推进科技赋能教育,活跃学生科技创新氛围,激发学生探索科技热情,培养学生科学素养,提高学生创新能力。为实现“科技+教育”的有机融合,推动学校教育高质发展,让学校教育更有方向,更具智慧,雨花区砂子塘东澜湾小学有效

新湖南客户端4月27日讯(通讯员 李晶)科技是力量,引领我们前行;科技是精神,鼓舞我们探索。在“五育并举”的背景下,雨花区砂子塘东澜湾小学从理念引领、团队建设、落实推动、推而广之等四个方面推进科技赋能教育,活跃学生科技创新氛围,激发学生探索科技热情,培养学生科学素养,提高学生创新能力。为实现“科技+教育”的有机融合,推动学校教育高质发展,让学校教育更有方向,更具智慧,雨花区砂子塘东澜湾小学有效开展信息技术2.0工程项目整校推进行动计划。

2022年初,通过专家引领让全体教师深刻领悟教育信息化2.0的内涵,学校以“4N+X工程”为目标,为了达成该目标,制定了《砂子塘东澜湾小学信息技术2.0工程项目实施计划》《砂子塘东澜湾小学2022年校本研修计划》等相关文件,细化各阶段任务。构建了“以校为本、基于课堂、行政先导、骨干先行、个性研修、精准测评”的整校推进策略。在学校管理团队及研修团队组织和督导下有序开展校本研修、资源开发、教学比武、研修汇报、管理评估等研修工作。

“工欲善其事,必先利其器”。培训不仅是一个开端,更吹响了学校教师信息技术应用能力提升工程2.0项目的号角。信息技术2.0工程项目是雨花区砂子塘东澜湾小学信息化教学发展迈出的重要一步,从应用建设到平台建设、从教学工具到教学平台、从开启渠道到优化办公、从评先评优到点燃热情,点点滴滴、方方面面,雨花区砂子塘东澜湾小学逐步构建了开放、共享、交互、协作的智慧教育生态,在今后的教学中工作,不断地实践与创新,更游刃有余地开展工作。

一审:章益铭

二审:甄荣

三审:熊佳斌

[责编:章益铭]

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