展示高素质农民风采。一是积极推荐参加比赛。湖北省各级农广校积极推荐学员参加地方性和省级农业相关比赛，每年组织学员参加湖北省农村实用人才创新创业大赛、“湖北工匠杯”技能大赛等比赛并提供指导，每届大赛均有许多学员荣获奖项。在全省农村创新创业大赛中，一批高素质农民脱颖而出，如此次调研的高素质农民学员“海归博士”潘新星，是浠水县长福农业产业化综合服务有限公司董事长，依托“长福模式”托管土地23500亩，提供集种植、养殖、加工、烘干、冷藏、销售、科研开发一条龙服务，用智慧农业助力标准化水稻种植，年综合经营收入超过1亿元，荣获2021年度湖北省农村实用人才创新大赛亚军。二是推荐学员评比奖项荣誉。有的学员获得了三八红旗手、五一劳动模范等称号，激励了更多高素质农民投身创业兴业、激发创新活力。三是组织学员参加活动。组织学员外出交流学习先进典型，提升眼界、扩展思路，组织学员参加“丰收节”“职业农民节”等产销对接活动。搭建信息交流平台。荆门市东宝区农广校组织构建了一个集高素质农民农产品产销信息交流、数字农业基地展示、学员继续教育、农业政策宣传于一体的综合性农产品信息交流平台——“农广田园”。该平台具备三个特点：一是农业产业决策数字化。根据往年行情数据及销量数据，为新型经营主体提供产业类型和规模的决策依据。二是农业生产过程数字化。平台搜集了各地专家信息，生产者可通过平台直接与专家对接，寻求技术指导服务；采集了东宝区土壤、作物、肥料、农机作业时间及面积等信息，并统一管理、科学分析。三是农产品销售数字化。平台为新型经营主体打造一项线上产销对接服务安全交易服务。目前入驻平台的高素质农民已达到8000余人。问题和需求
根据湖北省各级农业农村部门、农广校及新型农业经营主体带头人的反映，当前农民教育培训急需解决以下问题：一是现代农业人才匮乏。农业规模化程度不高，传统务农效益低下，打工收入与务农收入差距明显，导致农村劳动力流失严重，农村从业人员中50岁以上的占一半以上，农村中后备劳动力出现“不想务农、不爱务农、不会务农”的困境，难以适应现代农业发展的要求。希望进一步加强高素质农民培训和素质提升，加快推广应用新型科技成果，不断提升农民科学种养水平和培训质量效果。二是广校发展前途未卜。农广校作为农民教育培训工作主阵地、主力军和主渠道的作用不会发生改变。但机构改革尚未结束，基层农广校体系在改革中不断瓦解，现存农广校的数量还在呈现下降趋势。虽然湖北省农广校暂未机构改革，未来一段时间保体系、稳队伍依然任重道远。省农广校表示，当前将一如既往抓紧、抓好、抓实农民教育培训工作。三是基础支撑需要投入。全省农广校系统在教学条件、教学资源、师资队伍、阵地建设等方面仍然相当薄弱，与高素质农民培育工作的需求不相适应。希望对农民田间学校和地方特色课件制作给予一定的资金支持，保障培训质效稳步提升。省农广校将继续打造一批精品线路满足培训现场教学、打造一批适合湖北的精品课件满足线上学习培训。四是后续扶持政策不足。一些县市虽然出台了高素质农民扶持政策，但地方财政毕竟实力有限，希望在国家层面上对高素质农民产业发展、信贷担保和金融保险等方面进一步加大支持力度，扶持高素质农民创新创业，提升生产经营效益，建立提高农民参与积极性的多元激励机制，扶上马、送一程。全省农民职称评定覆盖的县市较少，获得职称的农民数量也较少，希望出台全国性、权威性的高素质农民认定和农民职称评定管理办法，建立统一的资格认证体系。 3/5 首页 上一页 1 2 3 4 5 下一页 尾页
