在成果会上，张雪颖书记对与会专家表示欢迎，并从机制建设和课程创新两个方面介绍近年来“一主两翼，多元一体”安全教育与管理体系的研究成果，希望通过不懈的探索和创新，将金牛区独有的“一主两翼，多元一体”区域安全教育管理体系不断完善，提升这一创新品牌的内涵和价值。
区教育局应急管理科科长付晞对“一主两翼，多元一体”项目阶段成果进行了介绍，指出“一主两翼，多元一体”是金牛区近年来开展安全教育与管理工作的重要路径，通过联合多部门齐抓共管，凝聚学校安全教育与管理合力，已取得一系列的成果。
◎ 应急管理科科长付晞介绍“一主两翼，多元一体”安全教育与管理体系接着，凤凰小学体育教师张鹏执教的防震减灾安全教育课以录播的方式进行课例展示，将防震减灾内容与体育技能相结合，通过游戏活动，让学生掌握蹲姿跑、起身跑等在地震发生时可能用到的身体技能，同时运用学生防震安全素养指标对学生进行测评考核。
随后，凤凰小学副校长庄压就2019年来开展活动课程的研究成果进行经验交流。学校通过多方联动形式，采用编写《评价手册》、开发校本课程、研发与课程对应的手机游戏、情景实操等方式，有效提高学生应对地震灾害的应急逃生技能，最终形成《小学防震安全教育多元评价探索与实践》这一成果。
◎ 凤凰小学副校长庄压就《小学防震安全教育多元评价探索与实践》项目进行汇报
区教科院安全教育教研员周君颖从课题研究的角度，向与会专家、教师介绍了金牛区近年来安全教育活动课程建设情况以及学生安全素养评价课题的研究思路。
◎ 区教科院安全教育教研员周君颖介绍安全教育活动课程建设情况
