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牟平实验中学心理健康教育(牟平心理咨询)

admin 2022-05-17教育资讯
为解决中学生青春期成长过程中出现的心理困惑、心理不适应等心理问题,牟平实验中学专门成立馨语室,多举措提高学生心理健康水平。一是开学初通过谈话、走访等形式及时掌握学生的心理健康状况,特别针对家庭经济困难,有重大变故、人际关系不良或性格过于内向的学生,建立心理心账,做到有心理问题及早发现,有效干预。二是通过班级微信群,向学生家长宣传普及心理教育知识,帮助

为解决中学生青春期成长过程中出现的心理困惑、心理不适应等心理问题,牟平实验中学专门成立馨语室,多举措提高学生心理健康水平。

一是开学初通过谈话、走访等形式及时掌握学生的心理健康状况,特别针对家庭经济困难,有重大变故、人际关系不良或性格过于内向的学生,建立心理心账,做到有心理问题及早发现,有效干预。

二是通过班级微信群,向学生家长宣传普及心理教育知识,帮助家长了解青春期学生的心理特征及心理问题,及时向老师反映其子女的心理动态,共同做好心理教育工作。

三是开辟心理教育专题板报,开放心理图书阅览室,开展“心理专题”手抄报等,营造浓厚的心理教育氛围。

四是成立馨语室,学生在空余时间与心理健康教师进行交流、倾诉生活和学习过程中的各种烦恼。

通过一系列的心理健康教育活动,达到了“留住快乐,忘记烦恼”的心理健康教育目的。同学们表示不论遇到何种困难,都能以积极、乐观、饱满的精神面貌去面对各种挑战。

(牟平实验中学 曲华)

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