云南省教育厅新高考实施时间(云南新高考实行时间)

近日

云南省人民政府办公厅印发

《云南省“十四五”高等教育事业发展规划》

（以下简称《规划》）

随即云南省教育厅发布政策解读

及时回应民生关切↓↓

《规划》包括发展基础、发展思路、主要任务和保障措施4部分，构建了1个总体目标、31项主要指标、7大发展任务、11个重大工程专项、3项保障措施的政策体系。

值得关注的是，政策解读中明确，云南省将深化考试招生制度改革。积极稳妥推进高考综合改革，于2022年秋季入学的高中一年级新生起启动，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的普通高等学校考试招生模式。完善高职学校“文化素质+职业技能”方式考试招生办法，为学生接受高等职业教育提供多种入学方式和学习方式。

下面，一起来了解

政策解读原文↓↓

问:

《规划》的基本思路是什么？

《规划》包括发展基础、发展思路、主要任务和保障措施4部分，构建了1个总体目标、31项主要指标、7大发展任务、11个重大工程专项、3项保障措施的政策体系。《规划》坚持育人为本、目标导向、问题导向、服务导向和开放导向，主动对接国家和全省“三个定位”、世界一流“三张牌”、西部大开发、乡村振兴等重大发展战略和“一带一路”倡议，精心谋划一批重大举措和项目，旨在全面推进高等教育高质量发展，为建成教育强省奠定坚实基础，为国家和云南经济社会发展提供人才支撑。

问:

《规划》的主要特点是什么？

一是突出高质量内涵式发展主题，二是着力构建高等教育发展新格局，三是提出推动高质量发展的创新举措。

问:

“十四五”时间，云南高等教育的发展目标是什么？

总体目标：到2025年，全面落实立德树人根本任务成效明显，高等教育结构布局进一步优化，分类发展体系进一步完善，教学质量、科研创新能力明显提高，社会服务能力大幅提升，主要发展指标达到全国平均水平，在西部省区处于领先水平，以高等教育现代化引领云南教育现代化，建成有力支撑云南经济社会发展的高质量高等教育体系。

具体目标：《规划》提出4项具体目标，包括办学规模逐步扩大；结构布局进一步优化；内涵式发展取得新进展；区域服务能力持续增强。

主要指标：《规划》明确了涵盖办学层次与规模、空间布局与类型、学科与专业结构、教育开放和教师队伍五个方面的31项主要指标，包括规模、学位、学科、专业、课程和教师的13项约束性指标及其他18项预期性指标。

问:

“十四五”期间，云南省高等教育事业发展的主要任务有哪些？

为支撑发展目标的顺利实现，提出以下七项主要任务：一是全面贯彻党的教育方针，落实新时代立德树人根本任务；二是提升人才培养质量，坚守高等教育初心使命；三是坚定社会服务导向，助力云南经济社会发展；四是打造高素质创新教师队伍，提升软件建设动能；五是深化高等教育综合改革，激发高质量发展内在活力；六是加强国际交流合作，建设高等教育新高地；七是推进高校信息化建设，赋能高等教育高质量发展。

问:

“十四五”期间，推动云南高等教育高质量发展的重大工程（项目）有哪些？

为突出重点，细化措施，将目标任务落实落地，以专项形式提出了11个重大工程（专项）：高校思政课教育教学质量提升行动计划、推进高校课程思政建设计划、推进高校马克思主义学院建设和质量提升计划、高校辅导员心理健康教师队伍提质培优计划、“双高”建设和提质培优行动计划、高等学校基本办学条件达标及扩容计划、博士硕士学位授予单位学位授权点扩增计划、高等教育“121工程”、科技补短板强支撑行动、高校智库强基提质行动、云南高等教育服务乡村振兴重点项目。

问:

“十四五”期间，落实新时代立德树人根本任务的重点是什么？

加强理想信念教育，切实加强体育教育，加强改进美育教育，抓实抓好劳动教育，推进法治、生态文明、国家安全和国防教育，全面助推民族团结进步示范区建设。

问:

“十四五”期间，云南如何优化高等教育结构布局？

优化高等教育资源配置，结合区域发展需求和人口结构变化，构建更加多元的高等教育体系，建设2至4所本科层次职业学校，推动有条件的州（市）加快职教园区建设、组建高等职业学校，全面完成独立学院转设工作。引导高等学校分类发展，制定云南省高等学校分类评价标准。

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