河南省关于学前教育收费(河南省学前教育收费标准)

各县区教育局，市教育局直属分局，市属各小学、幼儿园：

为全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心健康全面发展。根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（教基〔2021〕4号）和《河南省推进幼小科学衔接攻坚行动实施方案》（教基〔2021〕253号）要求，经研究，决定开展漯河市幼小科学衔接攻坚行动，现将有关事项通知如下：

一、主要目标

全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，促使幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为明显转变。家园校共同做好幼小衔接工作，幼小协同的有效机制基本建立，科学衔接的教育生态基本形成。

二、主要任务

（一）改变衔接意识薄弱，小学和幼儿园教育分离的状况，建立幼小协同合作机制，为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，推动双向衔接。

（二）改变过度重视知识准备，超标教学，超前学习的状况，规范小学、幼儿园和校外培训机构的教育教学行为，合理做好入学准备和入学适应，做好科学衔接。

（三）改变衔接机制不健全的状况。建立行政推动、教科研支持、教育机构和家长共同参与的机制，整合多方资源，实现有效衔接。

三、主要举措

（一）做好幼小衔接政策落实

各县区教育局、全市幼儿园和小学应严格执行当地入学政策，完善幼小衔接政策举措，健全工作机制，加强组织领导，做好引导宣传。

1．小学严格执行免试就近入学，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据，坚持按课程标准零起点教学。幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得布置读写算家庭作业。

2．幼儿园满足需要的地方小学和幼儿园不得举办学前班，以及隐形变异的大大班、幼小衔接班等。现有举办者，必须于2022年7月1日起停办。严禁小学和幼儿园在岗在编教职工参与任何形式的幼小衔接班的教学、管理、服务等。对办学行为严重违规的幼儿园和小学，追究校长、园长和有关教师的责任。

3．校外培训机构不得对学前儿童违规进行培训。教育部门应根据有关线索，对接收学前儿童违规开展培训的校外培训机构进行严肃查处，并列入黑名单，将黑名单信息纳入全国信用信息共享平台，按有关规定实施联合惩戒。

4．各县区教育局要向社会公布“小学化”治理专项举报电话，于

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