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基层党组织对党员教育(基层党组织对党员教育管理的形式有哪些)

admin 2022-05-17教育资讯
开展党史学习教育,基层党组织要结合新的时代条件,坚持坚定执着追理想,围绕贯穿党员教育这一主线,深挖、整合教育培训资源,精心打造教学基地,引导广大党员练好学思践悟基本功、打好创新争先组合拳、走好乡村发展振兴路。因地制宜,描绘底色。突出党史教育主题,细化红色、党性、发展三个主题分支。着力整合红色资源、先进村、党

开展党史学习教育,基层党组织要结合新的时代条件,坚持坚定执着追理想,围绕贯穿党员教育这一主线,深挖、整合教育培训资源,精心打造教学基地,引导广大党员练好学思践悟基本功、打好创新争先组合拳、走好乡村发展振兴路。

因地制宜,描绘底色。突出党史教育主题,细化红色、党性、发展三个主题分支。着力整合红色资源、先进村、党建展厅等,以实物、实景、实例、实事为依据,大力深挖身边丰富的红色基因、党建文化要素及改革发展案例,分类别、分阶段精心打造教学基地,真正让身边的培训资源触手可及,让身边的典型榜样鲜活生动,让身边的发展变化提振信心。

创新模式,打造亮色。加强整合现有教学资源,规范教育基地管理,聘请专业团队对教育资源开发利用进行整体规划设计,创新挖掘梳理、修缮保护、资金投入、宣传推广措施。在建好党性教育基地的基础上,创新课程设置。根据学习主体、学习时间等方面,突出党建文化核心要素,策划个性套餐,搭建活动载体,设置一批内涵丰富、特色鲜明的精品课程。创新打造“环、行、观、攀、望”体验式党性实践模式,让广大党员在参观中深刻体验中国共产党的奋斗历程,激励广大党员勇做新时代泰山“挑山工”。通过弘扬先进典型及英雄事迹,以及少数民族共同抗战故事,引导党员群众不忘初心、砥砺前行。

优化提升,富有特色。将党性教育基地建设作为加强村社区建设的“助推器”,探索实行“课堂+田间”“纸间+指尖”教学模式,以“室内+室外”的形式提升党员积极性、参与性。结合实施乡村振兴战略,将基地建设、党员教育与乡村振兴、党员队伍建设做好关联,突出村居特色,统筹兼顾周边资源环境,一起规划、一并建设,在宣传推广党性基地的同时,发展本村特色采摘、旅游观光,提升村庄知名度,引领村容村貌实现靓丽蜕变。

红色展馆、红色基地,见证了中国共产党人的奋进历程,形成了井冈山精神、长征精神、抗疫精神等伟大的精神。这些宝贵的财富,体现了党的坚定信念和根本宗旨。我们要在红色教育中守初心,担使命,认真践行党的宗旨。

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