智慧树大学安全教育作业答案(智慧树大学生安全教育作业答案)
A:对
B:错
正确答案:【对】
10、FMEA通过对每个元件的每个故障模式及影响开展一一分析，能够提供一个精确、细致的分析结果。
A:错
B:对
正确答案:【对】
第六章 单元测试
1、FTA既可以分析某些元部件故障对系统的影响，也可对导致这些元部件故障的特殊原因（人的因素、环境等）进行分析。
A:对
B:错
正确答案:【对】
2、下列概念名词中，代表事故树中最薄弱环节的是（ ）。
A:径集
B:割集
C:最小径集
D:最小割集
正确答案:【最小割集】
3、根据布尔代数的运算定律，布尔代数式A(A+B)可简化为（ ）。
A:B
B:A
C:BA
D:AB
正确答案:【A
】
4、在FTA中，不允许逻辑门与逻辑门直接相连。
A:错
B:对
正确答案:【对】
5、重要度指一个基本事件或最小割集对事故树顶上事件发生的贡献。
A:对
B:错
正确答案:【对】
6、概率重要度反映了基本事件概率的增减对顶上事件发生概率的敏感性。
A:错
B:对
7、事故树中的顶上事件一般考虑以下哪些事件？
A:发生频率大的事件
B:对安全构成威胁的事件
C:后果最严重的事件
D:严重影响经济效益的事件
E:妨碍完成任务的事件
8、在事故树分析中，圆形符号表示基本原因事件，主要是设备、机械故障、环境因素，一般不包含人的差错。
A:对
B:错
9、当事故树中有重复事件时，也可以采用直接分步算法计算顶上事件发生概率。
A:对
B:错
10、在FTA分析中，可以采用PHA、FMEA等方法确定顶上事件。
A:对
B:错
第七章 单元测试
1、按数理方法分类，事件树法属于定量分析法。
A:对
B:错
2、事件树分析法可以指出避免事故的途径，改进系统安全状况。
A:对
B:错
3、当某些系统的环节事件含有两种以上状态时，应尽量归纳为两种状态，以符合事件树分析的规律。
A:对
B:错
4、事件树分析法与事故树分析法采用（ ）逻辑分析方法。
A:相似的
B:相反的
C:相同的
D:相关的
5、ETA可以分析整个系统，也可以分析子系统、环境因素和人为因素。
A:对
B:错
6、事件树分析适用于存在多个初始事件的情况。
A:错
B:对
7、事件树分析的作用包括（ ）。
A:计算不希望事件的发生概率
B:为事故树分析确定顶上事件提供依据
C:找出事故发生的原因事件组合
D:判断事件导致事故发生的重要程度
E:判别事故发生的可能途径及危害性
8、在事件树分析中，安排环节事件的次序时，要注意使之与事件发展的时序逻辑保持一致，即必须系统正确地掌握各安全控制措施对初始事件的响应逻辑。
A:对
B:错
9、当两个环节事件的时序可能发生交换，且交换后对后果有影响时，可以不用分别进行事件树分析。
A:对
B:错
10、在开展事件树分析方法时，应单纯从结构上分析，不需要考虑系统的功能。
A:对
B:错
第八章 单元测试
1、危险与可操作性分析，可以对化工企业生产装置中潜在的风险进行全面辨识和分析。
A:错
B:对
2、HAZOP不适用于识别人员操作中的不安全行为。
A:错
B:对
3、HAZOP是一种对工艺过程中的危险因素实行严格审查和控制的技术。
A:对
B:错
4、由于HAZOP分析是一种定性的分析方法，不能衡量系统失效后果的严重程度和可能性大小。
A:对
B:错
5、HAZOP可以识别系统中潜在的危险，包括与系统临近区域密切相关的危险，以及影响范围更广的危险，如某些环境危害。
A:对
B:错
6、相比于其他系统安全分析方法，HAZOP具有的特点包括（ ）。
A:更易查找事故的基本原因和发展结果
B:研究的状态参数正是操作人员控制的指标，针对性强
C:不需要可靠性工程的专业知识，易于掌握
D:运用启发性引导词研究偏差及影响
E:效率更高、成本更低
7、HAZOP既可以独立考虑系统中的部分及每个部分中工艺偏差的影响，也可以有效解决工艺系统之间的问题。
A:错
B:对
8、引导词可以激发工程设备的设计人员、安全专业人员和操作工人的想象力，进而识别系统中潜在的危险与可操作性问题。
