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云南的民族团结进步教育(云南省民族团结进步教育)

admin 2022-05-17教育资讯
镇雄县民族中学始建于1978年,是云南省昭通市县级民族中学中办学规模最大,效益最好的学校。汉、彝、苗、白、蒙古、壮、回等民族师生在校园内情同手足,共同探寻新知,共同学习进步,将民族团结融入学习生活的方方面面。近日,“奋斗百年·金沙筑梦”主流媒体云南行的记者们

镇雄县民族中学始建于1978年,是云南省昭通市县级民族中学中办学规模最大,效益最好的学校。汉、彝、苗、白、蒙古、壮、回等民族师生在校园内情同手足,共同探寻新知,共同学习进步,将民族团结融入学习生活的方方面面。近日,“奋斗百年·金沙筑梦”主流媒体云南行的记者们走进镇雄县民族中学,报道学校在民族团结进步教育中取得的成效。

镇雄县民族中学。供图

近年来,镇雄县民族中学全面贯彻党的教育方针和民族政策,把民族团结进步教育与常规教育教学有机结合起来,努力引导广大师生铸牢中华民族共同体意识,牢固树立“三个离不开”和“五个认同”思想,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。

各族学生共同学习进步。供图

创新提升课程质量,为民族团结进步教育奠定坚实基础

学校通过教研教改提升教育教学质量,以课堂教学为主线,扎实开展民族团结进步教育。在执行国家民族团结课程和地方课程的同时,利用镇雄传统文化优势,结合学校具体情况和师生需求编撰了《中华民族56个兄弟姐妹在镇雄》校本教材,让56个民族的故事走进课堂,持续深化学生对中华民族一家亲的思想认同。

开展民族团结进步教育课。供图

民族团结进步教育课是学校每周必开的课程,学校为此做了详细的计划,安排专(兼)任教师,介绍各民族的基本情况,讲述民族团结故事,教授民族健身操舞、民族歌曲,通过轻松愉快的形式让学生学有所得。

在设施保障方面,学校大力改善办学条件,设立民族文化活动室、民族文化陈列室等功能教室,为民族团结进步教育提供了完备活动场地。

民族文化陈列室。供图

此外,学校重视安全教育工作,加强校园及周边治安环境整治,制定突发事件处置预案,并定期排查、进行实战演练,校园多年无重大安全事故发生,2019年被评为昭通市“平安校园”。

传承民族优秀文化,为民族团结进步教育建设精神家园

学校注重民族文化与校园文化相结合,以各类文体活动和宣传活动为载体,打造民族文化书香校园,让师生潜移默化受到民族文化的熏陶。

民族文化大课间展演。供图

学校成立民族舞蹈、音乐、刺绣等7个文化社团,让学生在生活中交往,文化上交流,情感上交融。每年举办一场“体育艺术月”活动,让学生以民族文化元素为主题编排的节目,推动民族文化的创新和发展,丰富校园生活。

开展丰富多彩的教学活动。供图

定期开展的民族文化大课间,让师生共同跳民族舞、民族健身操,为师生提升情趣修养,释放激情提供了平台。同时,学校还会邀请民族文化传承人到民族文化传习室进行现场教学,让学生沉浸式地体验民族文化的魅力。

开展丰富多彩的教学活动。供图

此外,学校积极开展“中华民族和56个兄弟姐妹”“中华民族史”等宣讲活动,让广大师生从中汲取精神养分,树立正确的人生观、世界观、价值观,使广大师生从理论上增进对党的民族政策的认同,铸牢中华民族共同体意识。

2018年11月,学校获得云南省教育厅、云南省民族宗教事务委员会、云南省文化和旅游厅联合评审并授予“云南省民族优秀文化教育示范学校”的荣誉称号。

云南网记者 徐永进 赵津津

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