中国教育研究学会属于行政部门吗(中国教育学会是行政部门吗)
admin 2022-05-20教育资讯
近年来，中国科协全国学会主动围绕“国之大者”，积极开拓进取，奋力创新创造，在加强科技工作者联系服务、推动创新驱动发展、提高全民科学素质、服务党和政府科学决策等方面做了许多富有成效的工作，涌现出一批党的建设突出、自身建设过硬、发挥作用显著的先进典型学会。为充分发挥先进典型示范引领作用，现推出“建设
坚持问题导向，积极回应重大关切，不断提升学术研究质量。持续推进“中国高等教育改革发展重大理论与实践问题研究”12项重大委托课题研究，已发布“一流大学内部治理结构与人才战略研究”“一流大学人才发展战略”“一流大学内部治理结构”等研究成果。以学会重大课题为示范，指导分支机构开展专项课题研究。2021年，学会联合19家分支机构设立专项课题552项，30家分支机构自设课题281项，共计投入研究经费750余万元。连续4年组织分支机构撰写高等教育改革发展专题观察报告，及时发布学科领域最新进展和行业趋势，社会反响良好。
2021年4月30日，“一流大学内部治理结构与人才战略研究”重大课题成果发布会召开
对标一流标准，扩大主办期刊影响力。《中国高教研究》在国内期刊评价系统排名中一直名列前茅，2021年荣获第五届中国出版政府奖期刊奖提名奖。在近300种教育类期刊中，期刊影响力指数（CI）学科排序2021年连续蝉联第二，影响力指数（CI）和影响因子在全国高教类期刊中排名第一，社会影响力和国际传播力显著提高。强化新型高端智库建设，提高咨政建言能力。以重大课题研究为基础，着力推动政策建议转化为政策举措，累计向上级部门报送35篇《研究专报》，20篇得到教育部及有关领导批示。联合多家分支机构编写《新时代加强廉洁文化建设的创新思考》《新冠疫情对中美高等教育的影响综合比较研究》等研究报告，服务科学决策。
