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法国高等教育体制的演化之路(法国高等教育发展史)

admin 2022-05-15教育资讯
对于报考中学教师资格证考试的考生而言,科目三《学科知识与教学能力》一直是个难点。教师网为考生提供2021教师资格证笔试历史科目考点,更多教资备考内容请关注教师网。考点分析近代法国政体的演变主要分为法国大革命之前、法国大革命期间、法国大革命之后这三个阶

对于报考中学教师资格证考试的考生而言,科目三《学科知识与教学能力》一直是个难点。教师网为考生提供2021教师资格证笔试历史科目考点,更多教资备考内容请关注教师网。

考点分析

近代法国政体的演变主要分为法国大革命之前、法国大革命期间、法国大革命之后这三个阶段。

(一)法国大革命之前

1789年法国大革命前的法兰西王国实行的是波旁王朝的封建君主专制政体。在路易十四时期法国王权空前强大,实行“朕即国家”的中央集权的绝对君主专制统治,此时是法国封建专制君主制的鼎盛时期;路易十五时期,法国的财政危机日益严重,封建制度开始解体,法国日益衰落;路易十六时期,法国专制制度腐败,社会矛盾尖锐,革命一触即发。

(二)法国大革命期间

1.君主立宪制

1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,是法国大革命开始的标志。

大革命后大资产阶级当权,保留国王同时建立起资产阶级的君主立宪政体。三级会议转变为制宪议会。8月颁布著名的《人权宣言》,明确宣告了“主权在民”“天赋人权”等民主法治原则。

1791年制宪议会颁布《1791年宪法》,规定法国为君主立宪制国家,实行三权分立原则。

2.法兰西第一共和国

(三)法国大革命之后

1.拿破仑帝国(1804-1814)

1804年,拿破仑称帝。

政治上,确立中央集权;经济上,创办法兰西银行,大力发展工商业;教育上,创办法兰西大学、公立中学;法律上,颁布了《民法典》。

2.波旁王朝复辟(1815-1830)

封建的波旁王朝复辟,恢复法兰西王国,是君主专制政体。

3.七月王朝(1830-1848)

1830年七月革命推翻复辟的波旁王朝,建立的七月王朝实行的是资产阶级君主立宪政体。新宪法明确限制王权,扩大议会下院权利,取消贵族特权。

4.法兰西第二共和国(1848-1852)

拿破仑侄子路易·波拿巴当选为总统,镇压共和派反抗,强行通过新宪法,建立名为总统制共和制的个人独裁统治,共和形同虚设。

5.法兰西第二帝国(1852-1870)

1852路易·波拿巴加冕称帝,实行帝制。1870年普法战争中法国战败,第二帝国终结。

6.法兰西第三共和国

1870年9月4日,革命推翻第二帝国,经过共和派与君主派的激烈斗争最终确立了共和政体,是议会制共和国。自此,法国一直是共和政体。

例题点拨

1.法国资产阶级革命的开始标志是( )。

A.苏格兰人民起义 B.波士顿倾茶事件 C.“三级会议”召开 D.攻占巴士底狱

2.下列发生在法国资产阶级革命期间的历史事件,按时间先后顺序排列,正确的是( )。

①通过《人权宣言》 ②攻占巴士底狱 ③建立共和国 ④建立法兰西第一帝国

A.①③④② B.①②④③ C.②①③④ D.②③①④

3.学习世界史时,刘新同学发现1804年-1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是( )。

A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.拿破仑战争

4.在英国、法国资产阶级革命中,革命者都曾经处死过国王,法国资产阶级革命中被处死的国王是( )。

A.查理一世 B.路易十六 C.查理二世 D.詹姆士二世

5.阅读下列材料,回答问题。

材料一 《人权宣言》宣称人们生来自由、权利平等,私有财产神圣不可侵犯,体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。

材料二 提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。

(1)材料一提出的要求反映了哪些人的利益?

(2)材料二是什么历史事件的内容?

(3)材料一、二都把斗争矛头指向了什么?导致这种现象产生的共同社会根源是什么?

6.史学界认为,1640-1688年期间的英国资产阶级革命与1789-1830年期间的法国资产阶级革命相比,其发展过程有着惊人的相似之处。试概括归纳这种相似之处,并结合有关史实加以说明。

-参考答案-

1.【答案】D。解析:结合所学知识可知,1789年巴黎人民攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志,故选D项。

2.【答案】C。解析:结合所学知识可知,①《人权宣言》颁布是1789年8月,攻占巴士底狱之后。②攻占巴士底狱是法国大革命的开端,1789年年7月14日。③建立共和国,最早的法兰西共和国是法兰西第一共和国,1792年建立。④建立法兰西第一帝国是1804年,因此顺序是②①③④。故选C项。

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