生理健康教育工作计划(幼儿生理健康教育计划)

3、班会主题化。每周班会都有主题，班主任要先备课，使班会课程化。

4、班级特色化。各班都有自己的班名、班歌、班级誓言、班旗，教室里还设计评比栏，展示栏等。

5、阳光少年评选。每大周评选阳光少年，从生活、学习、言行各方面全面考评，最终评选出阳光少年，树立榜样。

6、心理健康教育。初中生处于青春期，生理和学习都会产生焦虑，所以我们每月要进行一次心理健康教育，同时还专门设立心理室，派专门的教师对学生进行心理健康辅导。

7、学科教育。每一位教师都有承担育人的责任，把德育渗透在学科教学之中，特别是语文、政治、历史、地理等人文学科。

8、学生综合素质测评。每学期对学生进行综合素质的测评，并记录到个人档案之中，以此作为学生成长路径。

9、落实养成教育、理想教育、感恩教育、法制教育和挫折教育，并开展相应的活动。

10、践行环境育人、文化育人、管理育人、服务育人、实践育人，学校每一面墙壁都会说话，每一处花草都能育人。

11、落实每天运动一小时和阳光大课间、手机管理、读物和睡眠管理。学校每天都有阳光大课间，学生做操和跑步，每天下午都有一个小时的兴趣活动，同时所有学生到校都上交手机到班主任手中，学生不得私藏手机。学校配有书吧，每周都有阅读课，并列出书单目录指导学生阅读。学校严格作息时间，保证学生每晚有八个小时以上的睡眠，中午有两个小时的的休息。

12、做好贫困生的摸查和建档工作，对家庭困难的学生实行扶贫助学，让孩子有学可上，有书可读。

13、开展兴趣特长课。学校根据每个学生的兴趣特长开展选修课，在每天下午开展一个小时的课程，学生按兴趣分班，专业教师上课，保证时间，让每个孩子都有一至两项特长。

14、实行24小时的安全管理。学校安装了24小时全程监控系统，门口有专门门卫值班，学校有值班人员，宿舍配有宿管人员，保障学校安全。

（六）教学管理

1、加强教学常规管理。学校落实备、教、辅、改、考、评、查教学常规，保障教学有序开展。

2、落实各年级教学指导。初一加强学习习惯培养，注重双基，夯实基础，注意小初衔接和学法指导；初二注重学法运用，提高学习效率，特别注意学生学习专注力和承受力的培养；初三重点树立学生考学目标和近期目标，培养学习信念，全面全心备考。

3、注重高效课堂落实。学校推行三步九环高效课堂：导学预习（情境导学、学法指导、尝试练习）→互动学习（独立思考、互助解惑、互动练习）→因材达标（进阶检测、菜单作业、探索发现），开展培训和赛课活动。

4、实行三清制。落实堂清、日清和月清，做到当堂过关、单元章节过关和月考过关。

5、开展教改和赛课大力开展教改，实行课堂改革，并以此为契机，开展赛课活动。

6、不断提高教师业务和技能。通过系列培训、基本功训练、写论文、赛课、课件制作、出试卷、做中考试卷等，不断提高教师业务和技能。

7、加强教学研究。研究教法、学法和考法，使之一体化，把教的点落实到学上，把学的点落实到考上。

8、落实备课、作业和辅导检查，备课一周一查，作业一月一查，辅导一月一查，并与考试成绩结合，直接与工资考核挂钩。

（七）教务管理

1、落实学籍管理。按上级要求做到一生一籍，人在籍在，人走籍走。

2、落实学生档案管理。学生从进校起，建立专门档案，包括入校和每学期的成绩，以及每学期班主任和教师的评语。

3、落实教师档案管理。做到一师一档案，包括简历、每学期的工作评语。

4、严格执行国家规定的课程计划。学校开齐开足国家规定的所有课程。

5、做好考勤管理。实行每课必查，每查必记载。

6、创新各学科课程实施方式。改以前传统的灌输式为启发式、讨论式、合作式、探究式，变教室为学室，变讲堂为学堂。

7、开发校本课程。学校大力开发校本课程，主要落实在兴趣选修课方面。

8、规范师生仪表和言行，写规范字，说文明话，穿得体衣，创文明校园。

2021.8.25

作者简介：康红舒（1974——），男，汉，本科，副高，阳光教育集团，校长。研究方向：教育管理。

（本文为康红舒校长原创投稿）

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