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早教育儿知识1到3岁(1到3岁育儿知识大全早教)

admin 2022-05-20教育资讯
第一种:钓鱼识字法家长将字卡做成鱼形的卡片教给孩子念字,等到孩子念的稍微熟练些,就把卡片没有规律的撒在地上,家长每读一个字,就让孩子准确的在一堆“小鱼”中找到这条小鱼,并大声的念出来。等到孩子将读出的所有字找出来以后,家长要给予夸奖与鼓

第一种:钓鱼识字法

家长将字卡做成鱼形的卡片教给孩子念字,等到孩子念的稍微熟练些,就把卡片没有规律的撒在地上,家长每读一个字,就让孩子准确的在一堆“小鱼”中找到这条小鱼,并大声的念出来。

等到孩子将读出的所有字找出来以后,家长要给予夸奖与鼓励,让孩子在乐趣与鼓励中学会认识更多的字。

第二种:儿歌识字

平常孩子对于朗朗上口富有韵律的儿歌是很喜欢的,家长可以先给孩子大声的朗读儿歌,让孩子对这首儿歌产生兴趣。

然后将儿歌写在一张纸上,让孩子跟着家长的手指一个一个的去念字,等到熟练了,孩子不自觉的就已经将这些字记到脑子里了。

到了后期,家长可以在儿歌当中抽出单独的一个字来考考孩子,当孩子对于这种“抽查”都能轻松应对的时候,那么就代表孩子已经对这个字很熟悉了。

第三种:借用布娃娃教孩子识字

有孩子的家里必定会有一两个布娃娃,让孩子当老师,布娃娃当学生,家长当班长来负责帮助老师教育学生。当孩子有了“权威”心理后,会强迫自己去多学习识字。

第四种:看图识字

找一些和汉字相关联的,且颜色鲜艳孩子喜欢的图片,让孩子去认识,孩子最先接触到的是图片,然后慢慢就会联想到汉字。家长再结合上面的几种方法来培养锻炼,那么认识的字也会渐渐多起来。

第五种:让孩子随时随地念出来

带着孩子出门,看见店铺的牌匾上,销售产品的标志上的文字,都让孩子大声的念出来,不对的及时纠正,不厌其烦的教给孩子如何读,这样孩子认识的字也会越来越多。

第六种:阅读识字

这种方式主要应用于已经认识了几百字的孩子,他们根据图片或者语义语境基本上可以猜出后面文字是什么,猜来猜去见的多了,也就能记住这个字。

不过家长在听孩子阅读的时候,发现认错的字一定要及时纠正,不能让孩子从最初开始就是错的。

第七种:借助汉字软件

有一种幼儿汉字学习软件,以动画、游戏、通关的形式来吸引孩子的学习兴趣,在游戏中就认识了很多生字。

当然每个孩子都有自己的个性和喜好,家长可以采用多种方法来让孩子认识更多的汉字。家长在教育孩子识字贵在坚持。

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